领悟能力是跟个人认知能力挂钩的。同一件事同一篇文章,有人遇见觉得相见恨晚,有人确味同嚼蜡。
大部分文章,在读完的时候,会觉得没有记住多少,回想一下,根本不记得说的啥,觉得可能挺有道理,就是不知道有什么用。
所以在读完好多文章后,连读后感都写不出来。
提高认知,可能先要知道的多,懂得杂。在你遇到一个场景或者读到某个段落才能引起你的共鸣。
或者兴趣的养成跟个人认知程度有很大关系。而兴趣的培养对小孩子来说也是很重要的。
领悟能力是跟个人认知能力挂钩的。同一件事同一篇文章,有人遇见觉得相见恨晚,有人确味同嚼蜡。
大部分文章,在读完的时候,会觉得没有记住多少,回想一下,根本不记得说的啥,觉得可能挺有道理,就是不知道有什么用。
所以在读完好多文章后,连读后感都写不出来。
提高认知,可能先要知道的多,懂得杂。在你遇到一个场景或者读到某个段落才能引起你的共鸣。
或者兴趣的养成跟个人认知程度有很大关系。而兴趣的培养对小孩子来说也是很重要的。
本文标题:之九 认知低领悟少 十二月十二
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