这是一个信息爆炸的时代，我们每天可以从各种途径接触到各种知识，这本是一件非常好的事。但是我们却在不知不觉中养成了一种囤积癖，比如说网上下载很多东西，书、软件、PPT等，家里更是囤积了大量的书籍，但是下载或者购买后我们却懒得去看了，我们仅仅是做了知识的搬运工。还有一些好学的人，喜欢阅读，但是什么都是粗粗一览，不够精细、深入。
其实这些现象，都有一个共同的症结，面对如此多的信息材料，只会做最浅层的加工，没有从深处审视，更不用说去做一些“解码”的工作。
那到底什么是“解码”呢？
解码不等同我们一般所说的理解，理解通常只涉及对字面意义的解读，常以自动化的方式进行，也无须做太深入的思考，并且理解应遵从客体本意，不可擅自演化。
而解码则是一个更为主动和主观的过程，不同的解读对同一材料的解码可能是完全不一样的，就像看同一部电影，不同的人有完全不同的意味。
因此，解码可解释为下面三个层次：
1：它说了什么？给了我什么感受？（它原本就要传达的信息和知识）
2：它是什么？对我有什么价值？（对内容反思，以审视目光对内容进行评价和定性）
3：它的内部是怎么组成的？它的效果是怎么实现的？(对形势和构成的洞察，研究内容的表达的手法）
解码的要法在哪里？
从寻找解码入口开始
我们如果想解码，必须去寻找那条“入口”，有三个可供参考的入口路径：
1：不止要去寻结论，还要去寻过程
是不是大家都有这个体会，我们看一本小说、一部电影，最关心的，还是那个最后的结局，男女主人公有没有在一起，反叛有没有死等等。其实，这样的观看方式，于解码无益。一个解码者，不仅要知道结果是什么，还要知道这个结果是怎么来的。我们要花功夫梳理，就像侦探一样，把犯罪现场在头脑中还原出来。
2：不只要去做归纳，还要去做延展
归纳是我们的强项，厚厚的一本书，我们经常可以用一句话来代替。其实归纳必然带来信息的减损，把一本书缩减成一句话后，原本书中那么多的精心的构思，精彩的论述，就全部扔掉了。哪怕是我们用一张思维导图把一本书的要点勾画出来，也免不了会忽略很多重要的东西。所以归纳虽是不可少的思维，单与此同时，也不能吧细节全部丢掉。我们可以用“延展”的思想去假设，如果我们把它放在另一个情境中，是否仍然适用，仍然精辟有理？如果是的话，我们就发现了一个可以复用的知识或者模式。这才是读书读出味来了。
3：不只要去比相似，还要去比不同
我们去接受一个新的信息材料，总要强调用我们现有知识体系中的知识与其对比。这种对比是一种很好的解码方式，但是我们往往只关注不同材料之间的相似的部分，因为相似就意味着安全，意味着我们原有的认知和认识无须更改和校正。有人信奉“天底下无新鲜事”，但其实“天底下尽是新鲜事”。其实不同才有知识，才有新意，才有新的发现，才能引人注目，才是最有启发性的。
但凡学有所成者，都重视深度学习。
不要只做一个假装努力的人！
认识解码，学会解码，应用解码，
收获学习强大的效能！
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