美文网首页
3.0四组方琴彩20181111联合班会参会感想

3.0四组方琴彩20181111联合班会参会感想

作者: 1班4组21号方琴彩 | 来源:发表于2018-11-11 20:26 被阅读0次

一、天哥分享的“断舍离”

1、什么是断舍离?

断——不买、不收取不需要的东西。

舍——处理掉堆放在家里没用的东西。

离——离开对物质的执念,让自己处于宽敞舒适,自由自在的空间。

断舍离“的要点之一在于,要以思考自我真正需求为中心,而不是成为物的附庸,从而达成人生清爽高效的自有境界。

2、乱家三类

逃避现实不收拾,嫌麻烦:执着过去,恋旧舍不得;担忧未来型,储备,以备不时之需,缺乏安全感。

3、破烂三类

不用——赠,扔,卖

还在用 ——换掉

充满回忆——被束缚

物品是有能量的,不用的有负能量!

整理看得见的世界让看不见的世界发生改变。

4、断舍离与整理的区别:时间轴是现在;过去和未来有用的都断舍离掉;将就的东西换成升级成更好的,用得更开心的;

5、断舍离收纳的157原则:

A:桌面只放1/10的空间;

B:看得见的放5层满(抽屉);

C:看不见的7层满(衣柜);

三分法:大分类,中分类,小分类。

6、人际关系也可以断舍离:我内在需要的是什么?如何判断自己与朋友的关系?(断非绝)人脉圈(直觉判断不舒服,犹豫接电话)。

7、如何更省钱?买东西在现有认知阶段将数量减半,预算金额*2;会更珍惜,时间和利用频率会更好,好的东西会给你带来更多的能量。

二、龙兄分享的“演讲的力量”

人生当中最让自己骄傲,嘚瑟的事情一定是坚持。

不被嘲笑的梦想就不是真正的梦想。捍卫梦想的方式就是实现梦想。让他们哇哇哇。

个人成长速度加倍提升:一直输入,是活在别人的世界里,真正让我们有价值的是输出:玩命去学习给你带来输出的课程。输出倒逼输入。

影响力的提升:演讲的可迁移能力更强。

演讲+思辨=辩论

演讲+工作=汇报

演讲+控场=主持人

演讲+技能=培训师

演讲+幽默=脱口秀

演讲+产品=发布会

演讲+团队=执行力

演讲+销售=金牌销售

演讲+子女=亲子教育…

有演讲每天都充满价值感,让人真正快乐的事情是做有价值的事情。

如果只学一个技能就会带给一系列的变化那就是演讲。

金句:

做乔布斯一样的人,而不是他的员工!

死磕坚持一件事必定产生成果!

把困难变成坚持就没有困难

不被嘲笑的梦想就不是梦想,捍卫梦想就是要实现它!

坚持不要脸世界才会给你脸!

努力学习极致输入,积极输出,改变命运!

相关文章

  • 3.0四组方琴彩20181111联合班会参会感想

    一、天哥分享的“断舍离” 1、什么是断舍离? 断——不买、不收取不需要的东西。 舍——处理掉堆放在家里没用的东西。...

  • 亮剑班3.0七组田迎军的班会分享

    亮剑班3.0七组(田迎军)20181111联合班会参会感 一、天哥分享的“断舍离” 1、什么是断舍离? 断——不买...

  • 9组祁月20181111联合班会参会感

    6感谢本次班会的伙伴们,感谢讲书人的精彩演讲,让我收获多多!怎样才是最好的学习,了解全世界的人,是怎么学习的!天哥...

  • 联合班会班会参会感

    1.重新认识自己,做好定位,有清晰的人生目标和人生愿景。 2.增强沟通与表达能力 3.希望自己可以做影响他人的人。...

  • 3.0四组周成义20181111联合班会参会感

    一、天哥分享的“断舍离” 1、什么是断舍离? 断——不买、不收取不需要的东西。 舍——处理掉堆放在家里没用的东西。...

  • 四组方琴彩班会分享

    周老师分享的《健康是道德,心态是关键》,当一个人不健康的时候,他的生病、去世都会给家庭带来灾难,都会给爱他的人带来...

  • 3.0联合班会参会感言

    天哥分享断舍离 通过整理物品重新审视物品与自己的关系 断:不需要的东西购买时三思而后行 舍:收拾没用的东西 离:脱...

  • 20181111第5⃣️次联合班会

    一、班会学员分享践行感悟,正能量满满,感受到力量! 宇宙不分大小。每个人都从秘密中发现了秘密。 定目标,将想要的东...

  • 20200215联合班会参会心得

    人生路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。人生就像一本书,有的人厚,有的人薄,有的人醉生梦死,有的人饱经沧桑,有的人在意...

  • 2018.8.25联合班会感想

    今天的班会主要是讲PPT营销,在之前1.0快结束时我就参加过Sophie老师的课,今天算是重温一遍了,记录一下特别...

网友评论

      本文标题:3.0四组方琴彩20181111联合班会参会感想

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/pndffqtx.html