本次现场授课，有三节《书的历史》，我上了一节，刘倍伶老师上了一节，曾迪琪老师上了一节。
感觉是，一千个老师，有一千种上法，总有一种上法让你心动。
刘倍伶老师上的《书的历史》，印象特别深刻的是板书，十分形象生动。
《书的历史》赛课反思
看到器材后，突然明白，其实泥板小一点也是不影响孩子书写的。这样给每个孩子准备一份泥板，就要容易一些。
《书的历史》赛课反思
听了曾迪琪老师的《书的历史》，不得不感叹，原来还可以这样上。
一是活动安排上，写一种材料，装订一种材料；二是写字活动以补全诗句的方式进行，最后装订形成一首诗，这个想法太赞了。
《书的历史》赛课反思
这启发我在设计教学时，思维可以更宽更广一些，联系多个学科，有效融合。
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本文标题：《书的历史》赛课反思
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