今天处理的事务
1.下周早读任务安排(进权主动请缨)
2.本周末作业单
3.国防教育方案和教案,图片
4.班级量化(麻烦,费时)
5.学案批改,量大
6.地理评奖拍照
7.语文组九月份生活费
8.上两节课
9.教师基本信息收集整理(安排进权)
感觉特忙,一股脑的事情涌来。
作业两周没批改,想一次性补上,在学生走之前收齐放组长桌上。
逐一批改。
真是个大工程。
整整两个半小时,终于还是没改完。
颈椎,肩膀,哪儿哪儿不舒服。
真不能坚持了。果断回家。
反思总结:
调整办事,解决问题思路:
比如:今天喜报的填写与发放高效率。
当时如果交给纪律班长填写,一节课也写不完。
优秀小组,激情之星,惜时之星,优秀个人。
化整为零:都发给小组内解决,要么组长填写,或本人填写。激情之星组内推选。大问题分分钟解决。
学会分派任务,不能事事亲临亲为。带动人,会带人,让别人也跟着成长起来。
班级个人量化分的整理与计算固定人于子林。
周四晚上算量化,避免周五上午手忙脚乱。
小组量化吕佳怡。
用好实习生,让她有活干,有事做。
学会统筹安排,分派其他人任务,教会他人按自己的思路做事,就是对自己最大的帮助和解脱。










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