6月8号我跟孩子说“我陪伴孩子和老公一起去天津，一起学习成长”。但是晚上回家跟老公沟通时起了充突，老公强烈反对孩子去天津，孩子确一直坚持去天津。他说:“你愿意陪爸爸去，我现在去你就不陪了，听着孩子的话我很愧疚”。在纠结下我决定陪孩子坐火车来到天津。
6月9日的学习中反而感到孩子是陪伴我来的，中场休息时，没人跟他互动他在这里是有点孤独的，“还有多长时间啊！”“怎么还没结束。”“啥时候走啊！”“我们什么时间吃饭了”。孩子就开始报愿生气委屈。
我用质问的口气问，“你听课了吗？”
“我听啦！”孩子回答
我:“你看到我上讲台了吗？”
孩子:“看见了”
我:“我做什么了”
孩子:“你上去我就出去了”
“我想回酒店”孩子首先委屈的说到，
“你得听课，这老师讲的可好了”我跟他说到，
这时我觉察到孩子有很大一份情绪，我越说他越不开心，我停了一下。心里想先处理他的情绪，
我换了一种方式:“宝贝我感觉你有点不开心是这样吗？”
“是的，我很无聊”“还有点饿”宝贝说
是这样，你现在有点无聊，还饿了是这样，
那你中午想吃点什么呢？你选妈妈请你吃。
“好啊”！
宝贝快乐的去选餐，在开心快乐的心情下度过了一天。
在这个事情下，我觉得孩子要求很低，就是看见他就好了。他们就很开心很快。
第一次真正的看到宝贝和他沟通的改变
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