无论阅读老师的当下简书文章还是已经出版的书籍，都能通过文字感受到一位智慧妈妈的大成。
享受当下的阅读
教练式引导吗？
这种顺序在上一张之前
智慧妈妈如何转念和引导
教育分教和育
教育分“教”和“育”。
“教”其实当我妈妈开始孕育孩子时就已经在教了，听过自己的眼睛、感受传达给腹中的小生命。把外面的真实的世界介绍给正在来的路上的小生命。
“育”可以说我们的子宫是育孩子肉体的最好的容器，不过我们的精神世界是育孩子精神最好的载体。
更不用说孩子出生后我们作为父母以及它周边的人事物都是育它成长的载体。
所以先成长自己。
教
陪伴和守护即可
身边有不少年轻的80后父母养育孩子觉得孩子懂事，得到长辈或者同辈人认可就是一种成功。其实就如应老师所说那其实本质上是大人的需要而不是孩子的需要。
所以我们自己需要清晰看到孩子的需要以及为孩子撑出一片晴空。
生命就是一场经验
记得之前的2场大雪后，很少家庭组团到我们淮河两岸的堤坝边上玩滑雪，简单的道具，热闹和欢快的氛围，孩子们无论大小却永远记得那年冬天不光有白色的雪还有色彩斑斓的童年美好记忆以及久久不能忘却的美妙的欢笑声。这样的亲子互动真的是很多亲子游所无法比拟的。其实教育可以很简单，就是带着孩子一起经验，体验和快乐起来，自己放下平日里的俗世，就像个孩子一样快乐就好。就这么简单。
有些父母觉得养育孩子很累，其实是自己太累，反而做你的孩子让孩子很累。不是孩子带来的而是自己自找来的各种烦恼和忧愁以及压力。
与其觉得孩子问题和缺点不足还不如多反观自己，一切的起点和原点在于自己。外面没有别人只有自己。
今天中午和老同学聚餐时觉察到自己会时常提到公婆的不足之处，心里默默地反问自己为何我会这样看待他们？
难到不是我自己的问题吗？就像今天整理格格给我发的中药皂时发现了一条小鱼：“健康的基础是沟通。”感谢格格，我和公婆还有老公大多时候沟通不畅，看不到对方的出发点和角度，只从自己的头脑和角度出发去定义这个或那个。
其实还是自己没有达到圆满，所以才会有所挑拣当下的事情，情绪会有起伏。
不过值得一提的就是现在已经慢慢地学会放下过去，过好当下每一刻。
不过放下评判心还需进一步修炼和超越。
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