1110+燕小7
《剽悍牛人进化营定位模块》之进化之路
2/22日，我选择加入牛人进化营定位模块，因为我想找到我的精准定位，让努力不再白费。这十天我阅读了一本书，输出文字4000+，这十天中有六天在12点前完成打卡，行动力爆棚。开头和结尾两天没有坚持在12点前完成打卡，还是有松懈。
1.运营学院
加入运营学院是我做的非常正确的决定，在运营学院加入了点评组，眼疾手快的抢到了活动总策划的职位，虽然这些全都是以前没有做过的得，但因为想去尝试，所以去做就对了，从剽悍行动营到剽悍牛人进化营，猫叔的理念在一直潜移默化的影响着我，让我一次比一次更进步。
初入点评组，真的像小老鼠掉进了米窝，这个写的好好，这个也写的特别好，好纠结，不知道该推荐那一篇，这个时候兰芝大大的分享《不懂这些，你的点评都是白搭》像及时雨，及时的帮助我们解决不会点评的问题。
《剽悍牛人进化营定位模块》之进化之路
刚开始确实不知道总策划是干嘛的，也不知道该如何去做，从一次三人会议提出的方案大部分被否决，到后来的积极商讨，改进方案，到最后毕业设计的完成，真的感谢丹丹连长，莫卡指导员，许cc指导员的帮助与指导，超人，筱柒和各位老铁的支持与帮助，真的很开心加入到这个剽悍大家庭！
《剽悍牛人进化营定位模块》之进化之路
2.定位模块
① 发心很重要，大愿才有大成
猫叔说过，如果你想要做的越来越好，变得越来越强，你就要找到自己的使命、愿景、价值观，而行动派的创始人之一的琦琦也说过:有一句话，叫做大愿才有大成。不是你有多么大的目标，而是你有足够大帮助别人的愿力。而所谓心有多大舞台就有多大，不是公司要多大，而是帮助别人的心有多大。《抢占心智》的江南春老师也说过你的发心很重要。
我刚开始的初步定位是中考数学提分专家，想通过提高学生的数学成绩，让他们能考入一个好的高中，实现人生改变，但我在教学的过程中发现，有些同学小学阶段的数学成绩很好，但是到了初中成绩反而一落千丈，对数学毫无兴趣，有的甚至厌恶数学！有些成绩较好的学生也不是因为对数学感兴趣，才学好数学的，数学只是为了学而去学，以便应付最后的考试。只是因为数学是三大主科之一，分值占比高，数学好不好关乎到你能不能考上一个一流高中，甚至一流大学。
我们的数学教学模式，也就是老师站在黑板前，讲解数学定理及方法，学生只在下面将老师的板书抄下来，再做大量的练习来巩固，这种教学模式，往往形成学生只要记住相关知识，就能将其彻底掌握的假象，却掩盖了他们数学能力低下的事实，所以，我想如果学生们能够以一种不同的方式去学习数学。改变学生对数学的负面印象，让同学们爱上数学不要为了学而去学，是不是会更好。
所以我想成为一个可以让同学们爱上数学的数学老师，这是现在正在做，今后也将为之努力。
② 打铁还需自身硬
如果定位找好了，但是自身能力不行，结果还是白搭，所以我接下来要努力提升自己，因为在课堂教学中教师是导演,学生是演员,教师素质直接影响学生的素质。所以教师必须有崇高的信仰、深厚的知识功底、渊博的文化素质、精深的专业造谐、广泛的求知兴趣、丰富的教学经验。
践行清单
1.阅读有关数学教育方面的书籍20＋，目前已阅读两本。
2.听学校同学科教师的课20堂，写教学总结和反思。
3.每次上完课后写反思日记
4.链接牛人
在在行上找我这个领域的专家，链接。
除了专业问题之外，还要问的问题是:
问题一：您是怎么做到的？
问题二：您有什么好的建议吗？
他会专门去思考你的情况，以及给你建议，结合你的情况给出的建议，对你来说价值更大。
问题三：您能给我推荐一些学习资料吗？（书籍课程公号）
他会专门去思考你的情况，以及给你建议，结合你的情况给出的建议，比你自己去找资料，对你来说价值更大。
问题四：我准备多约见像您这样的牛人，你老师有推荐吗？
问题五：老师，我能为您做点什么呢？（发自内心地问。要养成一个感恩、利他的习惯，传递给别人一个这样的信号，更容易被人记住，万一真帮上什么忙了呢？）
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