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【教学】坚持的理由

【教学】坚持的理由

作者: 晴天39939 | 来源:发表于2025-06-15 22:40 被阅读0次

今天利用中午时间整理了学生交上来的作文集。这是4年级下册4~5月份的一些作文的装订的一本集子。这一次的序几乎是孩子们自己完成的。有些是孩子们自己手写之后,家长转成电子稿。也有些还是手写部分的。能看得出来是学生发自内心的一些感受。包括封面也有部分是学生自己完成的,应该来说孩子们经过两年的训练,完成的越来越好。而且很多孩子听说这可能是他的最后一本作文集,整个态度似乎认真了许多。之前有几个孩子总是交不上来这一次。那几个之前不及时完成的孩子也把作文提交上来。也许他们和我一样非常重视这样可能是最后一次的作文记吧。什么事情当一旦变成了最后一次,可能大家都很重视了。也就是等可能这个快要丢失的时候,再也见不到的时候,人们会倍感珍惜。

但不管怎样,两年的时间,我和孩子们一起经历了过了。这件事能一直做下来,是因为我内心觉得这个事情对孩子的起步作文帮助非常大。鼓励他们观察起来,想象起来,写起来。并在4年级下学期,学生互相去修改给对方写评语。这样一件事对孩子的发展成长非常有利,所以我有信心,我也确实就坚持下来。


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