正面管教是一种既不用严厉也不用矫正的方法，这种方式与其他教育方式有一个不同是正面管教对孩子和大人都不造成羞辱。正面管教以相互尊重与合作为基础。正面管教，把和善与坚定融为一体，并以此为基础，在孩子自我控制的基础上培养孩子的各项人生能力。
想一想，当大人用过度控制的方式来管教孩子时，孩子们依靠的是外在的控制，是大人始终在为孩子的行为负责。父母和老师们最常用的过度控制方式就是奖励和惩罚，在这种方式下，大人必须随时捕捉孩子的好行为，并加以奖励，随时捕捉孩子的坏习惯加以惩罚，还是大人在承担责任。孩子们会在大人不在时不能为自己的行为负责。
有效管理的四个标准。1.是否和善与坚定并行(对孩子尊重与鼓励)。2.是否有助于孩子感受到归属感和价值感？(心灵纽带)。3.是否长期有效？(惩罚是在短期有效，但有长期的负面效果。)4.是否能教给孩子有价值的社会技能和人生技能，培养孩子的良好品格？(尊重他人，关心他人，善于解决问题，敢于承担责任，乐于奉献，愿意合作。)
我们一条条的来看。和善的重要性在于表达我们对孩子的尊重。坚定的重要性在于尊重我们自己，尊重情形的需要。和善意味着尊重孩子，也尊重自己。用语言表达对孩子感受的理解，才是尊重孩子：我看得出你很失望。然后相信孩子能够经得起挫折，并能由此培养出对自己的信心，也是尊重孩子。
我们来举一个例子，假如孩子跟你顶嘴。和善而坚定的一种处理方式是你走开到另一间房子里去。你虽然不能迫使别人以真正的态度对待你，但你可以自己以真正的态度对待你自己。走开就是你以真正的态度对待你自己，而且这样做也给孩子树立一个好的榜样，你总可以在稍后再找孩子谈，这样每个人都有机会。让情绪平静下来，心情好了才能把事情做好。稍后你可以跟孩子谈一谈：宝贝，很抱歉，你生这么大的气，我尊重你的感受，但不能接受你刚才的做法，今后每当你不尊重我时，我都会暂时走开一下。我爱你，愿意和你在一起，因此当你觉得你能够做到尊重我时，就来告诉我，我会很乐意和你一起找出处理你的怒气的其他方法。然后我们可以把精力集中在找出对你我都真正的解决方法上。当你和孩子都平静下来的时候，最好让孩子预先知道你接下来会做什么。
我们再来看一下坚定。当坚定与和善结合在一起时，就意味着对孩子，对你自己以及对当时情形的尊重。如果你想限制孩子，要和孩子来进行一个商讨为什么限制是重要的？需要什么样的限制以及每个人为实施限制应该承担怎样的责任？如果孩子理解了设定限制的必要性以及自己在亲的责任，就在此基础上参与限制的设立，他们就会更乐意遵从限制。当孩子违反了限制时，要以尊重的态度对待孩子。
下面我们看一看和善而坚定的常用语：等一下就轮到你啦。我知道你能换一种尊重人的说法。我在乎你，你会等到我们能相互尊重时再继续谈。我知道你能想出一个好办法。要做不要说。我们待会儿再说这件事，现在应该上车了。(当孩子在商店发脾气时）我们现在要离开商店，待会儿或(明天）再来。
当然，这并不是一会儿就能训练成的，需要家长，老师稳定心态，想出合理的办法，才能达到好的效果。
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