作者说“换一种想法，换一种态度，换一种方式处理眼前的问题，也许会出现另一新的景象，从此生活大不同。”
“你是幸福的，只是你暂时没有意识到。幸福并不遥远，幸福就在自己手中。”
我想，确实需要换一种想法，换一个思维，来解决自己的一些人生问题，每当我想不通的时候，都会去问问这些书，问问他们，他们是如何解决自己的问题的，学习他们的解决方法，给自己的生活，带来更多的惊喜与幸福。
经常听一些家长说，人生起跑线很重要，所以，在小孩很小的时候，及给孩子报各种各样的课程，我身边的同事，小孩子三岁，就给小孩报了三个课程，什么形体动作之类的，听同事说，小孩上过课，感觉明显跟别的同龄孩子不一样，我想说，不一样在什么地方呢？但是也没有去详细地问，只是听完就算，但是，我想到的是另外一个问题，我们的家长，有没有人想过，我们生孩子是为了什么？为了孩子不输在起跑线？为了孩子将来有出息，不走自己的老路？为了自己还是为了孩子？
我想，很少有家长能够细致地去想这些问题，就像我的一些父辈或者亲戚朋友，他们好像就没哟有想过这些，管他呢，生下来自然会有办法的，这么佛系的思想，也确实，有些人成长成才，很成功，但是，我们，在自己的心理，就真的一点也没有想过，我们为什么要生孩子吗？
我想过，我想着，如果我生孩子，我的愿望就是，无病无灾过一生，哪怕捡垃圾也好，或者其他，我的孩子健健康康的，没什么大出息我也无所谓，我把他带到了这个世界，让他感受这个世界，让他自由的生长，当然，在他幼小的时候，我要像对待我的小树苗小花草那样，浇浇水，除除虫子，长大后，就任由他自我生长了。
要培养一个孩子，一个幸福的孩子，吃了孩子自身的一个不设限制的自我生长自我发展，还有我们作为父母的一些要求，我们怎么做，怎么配合着孩子，完成他的一个完整的一生？
下面就是本书讲到的第一章，成为好父母，我们要怎么做？怎样在孩子的成长早期就让孩子幸福感培养起来？我们怎么做？我们哪些是不能做的？还有，在这些过程中，我们应该注意什么问题呢？在孩子五个成长关键的重要时期，我们又能做些什么呢？又有哪些提醒？
文中提到的一个中心，两个基本点，对于我们来说，作为父母的知晓么？
在教育孩子的过程种，又有哪些误区呢？
关于表扬和批评，作者又是怎么说的呢？到底是表扬鼓励好呢？还是批评好呢？怎么做？怎样的一个适度？
单亲家庭的孩子，怎么能够把孩子教育的快乐健康呢？
婴儿期，幼儿期，学龄前，学龄期，青春期的孩子他们的心理状态的不同，我们又是怎样对待呢？
答案尽在书中。
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