郝景芳谈未来儿童教育 上

  郝景芳最为知名的身份是科幻作家。2016年她的短篇小说《北京折叠》获得了全球科幻小说领域最高奖项“雨果奖”。在此之前，中国第一位获得该奖项的科幻作家是《三体》作者刘慈欣。

《北京折叠》以北京为背景，小说中的社会被分为了三个阶层，各阶层所处的空间会按一定时间进行折叠。通过这部科幻小说，郝景芳描述了未来社会技术进步和阶层分化之后，人类生存和就业的一种可能性。这让人不免联想到眼下被火热谈论的人工智能对未来就业的影响。

如今，郝景芳除了在中国发展研究基金会工作之外，她还发起了儿童通识教育项目“童行计划”。她的最新一本著作短篇小说集《人之彼岸》就以人工智能为主角，描绘出人与人工智能的不同关系。人工智能时代的到来已成定势，人们不免会担忧《北京折叠》成为现实：机器替代大量人力、优质教育资源稀缺最终导致阶层固化等等。怎么样让下一代做好准备来应对人工智能时代的到来，就成为了一个重要问题。

共处

在采访之前的一段时间，郝景芳与她所在的中国发展研究基金会正在研究未来人工智能影响下的劳动力发展趋势。研究之后，郝景芳的结论是，我们这一代人的下一代可预见的是将会与人工智能共处。而人工智能将改变我们的生活和工作几乎已经成了社会共识。

在现实中，一些企业已经开始应用人工智能，把机器人与无人化生产结合，比如汽车制造业的无人工厂和车间，自动化的比率越来越高。在新零售领域，也出现了无人超市和无人餐厅。

而商业服务领域是人工智能最可能应用的领域，它会优先产生影响。零售业的广告、销售、客服自动化，商业服务中的法律、金融以及证券投资领域的交易自动化等，还有医疗和新闻写作、家政、快递、自动驾驶等都会广泛应用人工智能。

在我们普通人的感受中，也许你会觉得人工智能的发展速度还不是很快。但郝景芳认为，这些技术就像产品研发一样，经过了实验期就容易普及了，之后的普及速度就会很快。所以在十年、二十年之后，人工智能的广泛应用将不难见到。

反映在就业上，现在的大学生会发现工作越来越难找了。未来，白领肯定会有一部分工作受到冲击。郝景芳判断，对大专以上知识水平的人来说，未来是个竞争更激烈、更需要不断学习的时代，你要跟得上学习的速度。而对于低教育水平的人来说，会有很大的冲击。他们以往的工作多是重复性简单劳动，而且自学能力也不高，知识与技能迁移到新领域更难，这些人群对竞争会更多地感到“有心无力。”

当然，人工智能也有做不到的地方，它能做到的都是容易标准化的事情，还是会有大量要随机应变的事情需要人来做，而这些则正是人类能够发挥自己独创力的地方。

教育

郝景芳谈未来儿童教育 上

预测到了这样的未来，映射到当下，每个人、每个家长可能都会想到要提前做些准备。对孩子的教育，郝景芳认为，家长要从基础抓起，抓住他的知识体系和思维方法，建立起应对未来的能力。

之所以说“知识体系+思维方法”是应对人工智能时代的教育重点，郝景芳是从人工智能的思维特征出发来分析的。她说，人工智能是狭窄领域的专家，但没有对世界的综合理解能力。此外，人工智能对于关于世界和人类的“为什么”这类的问题回答不出，这种抽象能力和基于真实世界的推理能力是人工智能欠缺的。 我们知道了人工智能的局限性，就容易发挥人自身的优势。由此，孩子就应该在综合性的全景知识（通识）和善于思考的灵活思维方面做好准备。

在知识体系上，对孩子要进行通识教育。

在现在的分科教育下，有些人长大后去学另外的学科会有完全不开窍的感觉，就像有一堵墙一样横在他的生活里面，他会潜意识地觉得有些领域自己碰不得，这些领域就是墙。这样的思维，未来的选择空间就会窄很多。

郝景芳谈未来儿童教育 上

但是孩子在小的时候，如果有通识教育给他打下基础，打开思维，长大后他就不会有碰到墙的感觉，他的选择空间就会大很多。所以孩子越小的时候越要做通识教育。

知识很重要，它能打破你对未知领域的恐惧。此外，知识多了才会有思考和想象的素材，知识面广，也容易让人触类旁通。而有了知识体系，我们再学到新的知识点，就能知道它在头脑框架中应该填补进什么位置，就容易综合地理解事物。

而在思维方式的培养上，家长要注重锻炼孩子的思考能力，培养学习的兴趣。

郝景芳说，“我们是不可能知道孩子未来长大了学什么是最有用的，但是我们要保证让孩子长大后有能力想学什么就学什么。”现在不是让孩子学一个技能保一辈子，而是让他学习知识体系和学习方法，让头脑运行方式是灵活的、会学习的、有能力学习的。做到这些，不管将来是什么样的，他自己都能去应对。

在培养孩子知识体系和思维方式的过程中，一开始父母可能会有担忧，害怕自己知识不够，或者没有能力去指导孩子锻炼思维，不知道从哪里入手。

郝景芳谈未来儿童教育 上

其实不用担心。孩子小时候并不是说要求父母一定要学识渊博、文理兼通，要有多么庞大的知识体系，而是说让孩子在各个领域都有一个初步的概念即可，比如科学里有哪些科学知识，历史上有哪些历史故事，什么样的艺术作品是美的，这些感知性的东西是知识基础。上了小学之后，孩子就可以去看各个门类的书广泛阅读了。

当然，父母自己知识体系丰富，能触类旁通更好。能达到这种状态最好，达不到也没关系。其实在日常生活中，比如出去玩的过程中，坐在车上父母跟孩子聊天，这也能进行通识教育。父母起码可以给孩子选择一些好的读物、好的地方去游览，让孩子能够接触到的东西是丰富的，可以有所选择的。

以上是科幻作家、儿童教育专家郝景芳对未来人工智能时代的就业趋势判断，以及家长应该怎样教育孩子应对未来的建议。明天，我们讲讲与之相关的家庭教育中的两个具体方法。