中原焦点团队网络中级五期梁艳分享1221天。2020.09.30
再次回听刘友龙老师的《如何做观察员》这节课，发现还是漏掉了许多“宝”，比如生活中我们既是观察员，也是被观察者。对于孩子来说，如果妈妈是一个称职的观察员，那亲子关系就会融洽许多，亲子之间的沟通也会顺畅许多。在约练咨询中，做好观察员并非易事，并不像字面上那么简单好做，是一个旁观者、学习者，或者是指导者、挑错者，一个好的观察员是身兼数职，既是督导师，又是咨询师，还是来访者；一场咨询无论是否完美，满意度是否理想，观察员首先抱有向咨询师和来访者学习的态度，通过“水引子”，使咨询师自己看到好与不好，满意的地方和遗憾的地方，以及调整的方向。其次是通过问句扰动咨询师与来访者之间互动，来访者的需要、感受、收获、启发与咨询师感觉是否一致。不一致的点就是咨询师成长的点，关注的点。第三，观察员最好不要随意评价“咨询”，除非是发自内心的、情不自禁地感受到咨询的精彩。再磕磕绊绊的咨询，咨询师也有做的不错值得肯定和欣赏的地方，再“神奇”的咨询，也不会面面俱到，做到100% 的完美。所以观察员的责任重大，是对咨询师的基本功、能力、容器的考验。做好观察员实属不易。
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