0.0 The JTB Theory
There are three components to the traditional (“tripartite”) analysis of knowledge. According to this analysis, justified, true belief is necessary and sufficient for knowledge.
JTB: S knows that p if and only if
(i) S believes that p, and
(ii) p is true, and
(iii) S is justified in believing that p.
柏拉图：一条陈述能称得上是知识必须满足三个条件，它一定是被验证过的，正确的，而且是被人们相信的，这也是科学与非科学的区分标准。
1.什么是知识体系
2.人和知识体系之间的关系
相互限制
一个人的知识体量很难突破现有人类的总知识体量。不过人类已经正视这个问题，正在试图通过计算机、人工智能解决。
相互促进
主观能动性
多元和丰富就意味着可能性的增加
Democracy is messy
知识体系是一种智慧，人类的智慧在前进，每个人也需要不断跟进，不甘落后；跟进的越紧，越能掌握自己生命的不可替代性，则越成功，越幸福。
3.为什么要构建知识体系
3.1构建知识体系，是为了让自己有得选
“你们再这样下去的话，就一辈子被人骗。这个社会是有规则的，不能超越这种规则生活，但是 这个所谓的规则，全都是头脑好的人制定的。”
“这些规则，都只是那些头脑好的人为了自己方便而制定的。反过来，要是不方便或者不明白的地方，就巧妙的隐瞒着。但是，即使是遵守规则的人之中也有聪明的家伙，巧妙利用这些规则，比如：税金、养老金，保险医疗制度等福利体系，全都是头脑好的人故意弄的很难明白。设下的从什么都不想知道的头脑不好的人那里大捞钞票的圈套”
“这就是现在社会的体系”——《龙樱》
3.2为了生活
你从爱好仰望星空、喜欢拨弄天文望远镜，和那些成年后才学天文的，所具备的知识和心境根本不一样
构建知识体系的时间决定着选择权。越早，可供选择的多，被选择的可能性也越大
例子：读书的重要性：当你看到下图夕阳余晖…你的脑海浮现的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”而不是“卧槽，我靠，好多鸟，好多鸟，卧槽，真他妈太好看了！”
比如，你找对象，知乎上一个男生因为在恰当的时间和地点说了一句“此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。”让原本普通朋友关系的女生当场......
构建知识体系的质量决定着选择权。越高，选择权越大，被选择的可能性也越大。
3.3为了人生
网络由两个定律支配：生长机制和偏好连接。
每个网络都是从一个小的核开始，通过添加新的节点而增长。然后，这些新节点在决定连向哪里时，会倾向选择那些拥有更多链接的节点。——《链接》
知识体系决定了你的人生
4.知识体系的自然演化
1.阅历：All time, input，Raw data
2.认识：Acquaintance
3.认知：Practice & make, proving your theory
4.智慧：Thinking model ＋Idea >>> Wisdom
4.2演化阻碍(Problem)
知识本身非体系化:Disorganized & fragmented information
知识非连续：discontinuous
消化不系统：Can't Organized in their mind (background,ability,conscious,tools)
5.如何构建知识体系
5.1系统化Organize
1.前提：人生方向(Who you want to Be?)
——千万不能不选，否则就是默认继续当前混沌的状态，得不偿失
2.基础：兴趣、需求、特长(Who are you?)
——明白自己的长处和短板
3.原则：主题、相关、自然
——人的时间、精力有限，好钢要用在刀刃上
——喜欢、需要什么主题，就去不断深挖。只有主题纵深，你才会分辨出好坏，知识体系才会快速建立。什么都想要，什么都想做，结果可能什么也得不到。专心！
4.方法：学习、选择、分享、实践
好奇、发问、敬畏是学习的基础，多去探索背后的为什么、怎么样，过去和未来，本质和逻辑，对我意味着什么。
敢于选择，尝试，试错，扩展
5.2流程化
1.获取：Read
2.筛选：信息归类（Class）
3.储存：筛选后的知识和信息进行记录和储存，需要不断温习
4.整理：知识分类（初级，高级｜新旧）不断优化已有的知识体系
5.分享：与相关的人联系，交流，发现问题并及时完善
6.应用：
7.创造：跨学科，继承关系（Interdisciplinary, Inherited）
PS：知识体系的宏观流程如上，但实际运用中是循环往复，不断构建、变化甚至坍塌的，然后再建构甚至重构。请记得自己的方向
8.可视化
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