我的日记：《以小见大》
6月27日，多云
今日小结：晚上等儿子放学时，有位衣着得体的妈妈带着女儿从我身边走过。在上黄包车前的那一刻，小女孩随手把刚吃完的酸奶盒子扔在了地上。妈妈随即转过头，对女儿道了声：怎么又把东西扔地上了？然后，就没有然后了。孩子压根就没听到妈妈的话似的，妈妈也仿佛完成了她的教养任务，再没有后续。
日记当然不是用来评价别人，而是提醒自己的。且不说影响市容、文明与否，就教育角度，这中间是有问题的。第一是言行不一，妈妈说是这么说，但却没有制止，这会让孩子错误认为：可以说一套做一套；第二是规则意识淡薄，妈妈道出了垃圾不落地的规则，但不遵守看来没什么大不了的；还有孩子这种有选择的倾听，长久以往会不会只接收自己喜欢的信息？对他人的尊重更是谈不上……
并不是危言耸听这么一次小小的过程，就会有这许多严重后果。而是由小见大，没有这些意识，平日当然会日积月累。如果没有环境、老师、同伴等因素的变量，后果则可以预见。
学习方面：
1.《心理学与生活》3.6
要点：学会根据实际情况恰当的成功，才能保证你拥有一颗坚强而自信的心。无论心灵鸡汤还是别人家孩子，都忽略了许多关键的因素，当没有与榜样一致性的时候，这些激励通常是无效的。而且当付出没有得到期许的回报，努力没有获得想要的结果时，常常事与愿违出现反效果。
2.贾宁《财务思维课》02-03课
要点：a.财务高手看待资产的方式主要有以下两点：第一点，只有能在未来产生收益的经济资源，才是资产。第二点，企业所拥有的资源，远远大于财务报表中记录的资产。b.在管理者的眼中，看待负债时主要考虑三点：第一点，负债率和其他财务指标都不能跨行业比较。第二点 ，负债性质决定负债风险。第三点，企业风险要通盘看，不能只看负债率。
运动方面：甩手10分钟，深蹲55个，哑铃两个动作，十个一组各做八组，仰卧起坐18个，步行万步以上；
工作方面：日常本职工作；科技夏令营志愿者对接
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