教育的概念:
教育是以教育现象，教育问题为研究对象，不断探索并揭示教育规律的一门社会科学教育，问题是推动教育学发展的内在动力
萌芳时期 中国 :
①1个人：孔子
②1本书：《学记》
a有教无类
＝教育的目的培养君子及政治家
b学而优则仕
c“仁”---德育
d学、思行并重“学而不思则图.思而不学则殆
e启发诱导“不愤不应，不悱不发→孔子是世界上第一个提出启发式教学的人
g因材施教“求也退，故进之；由也兼人，故退之”
《诗》《书》》《礼》《易》《乐》《春秋》
庶、富、教 ----教育的社会功能
性相近、习相远----教育的个体功能
《论语》里孔子的“敏” （一）《论语》里的“敏” 最近读《论语》，对孔子讲的“敏”，感触颇深。 在第17章中，孔子...
在《论语》中，孔子还多次谈到如何认识一个人的问题，也就是“知人”。 （一） 在《论语》的第一篇《学而》中，孔子第一...
不同的人接近《论语》的目的不同。朱熹说：“理会得《论语》，便是孔子。”，《论语》是了解孔子思想的入口；江湖中传言“...
今天阅读了孔子的《论语》。论语是孔子弟子及其再传弟子编集而成，记录孔子的言行。其中体现了孔子的政治主张、伦理原则、...
还原孔子 解读论语——《去圣乃得真孔子》读后 《去圣乃得真孔子》这本书，还原孔子从普通人到圣人的过程，解读《论语》...
孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日）春秋末期鲁国人（今山东曲阜）。 孔子开创了私人讲学的风气...
第一则: 为人处事 子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君...
简介 孔子（公元前551年9月28日－公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南省...
基于《论语》的孔子弟子小传 《史记》和《孔子家语》虽然没有把孔鲤列为孔子弟子，但因其是孔子的儿子，且在《论语》中也...
最近打算好好读一读《论语》，先是找了好几个讲论语的书，比如《论语别裁》、《孔子的智慧》、《华杉讲透论语》、《孔子传...
本文标题：一个人:孔子《论语》
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