美文网首页
[T.E.T. 每天一分钟] 第九天:问题属于谁。

[T.E.T. 每天一分钟] 第九天:问题属于谁。

作者: 严富雄 | 来源:发表于2018-10-09 00:19 被阅读0次

    小李同学,因为妈妈对她不理解,不让他和同学去郊外旅游,对妈妈产生愤怒和失望。--这是谁有问题?

    你班上的一位学生,在你讲课时经常说话和发笑,这让你很生气,无法集中注意力。--这是谁有问题?

    谁有问题,最主要的区别:是否有具体实质的影响。教师可以这样问自己“我不接纳学生的某个行为,是因为我受到了妨碍、破坏、伤害,还是仅仅因为我认为学生不应该有如此的作为和反应。”

  如果答案是前者,就是老师拥有问题,如果答案是后者就是学生拥有问题。

    分清楚问题属于谁的重要性,在于根据问题的归属,采取截然不同的处理方式。

   

   

相关文章

  • [T.E.T. 每天一分钟] 第九天:问题属于谁。

    小李同学,因为妈妈对她不理解,不让他和同学去郊外旅游,对妈妈产生愤怒和失望。--这是谁有问题? 你班上的一...

  • 问题属于谁?

    在亲子关系当中,如果遇到令人困扰的问题,父母不妨想一下:“问题属于谁?” 如果这个问题是属于孩子的,那么我们要相信...

  • 问题属于谁?谁拥有问题?

    在第二章我们提出了通过行为窗中的分界线来区分可接受的行为和不可接受的行为 在这里我们继续使用行为窗,通过分界线来区...

  • 问题到底属于谁

    你在人生中遇到的问题全部都是魔鬼给你,他想杀害你毁掉你!但是耶稣要给你得利的工具,哈利路亚、大卫所遇到的问题,约瑟...

  • 育儿中的“问题区域”

    按照传统思维我们一直认为:是谁引起了问题;或是我们认为谁需要改变行为;或是认为谁做错了;问题就属于谁,谁就有问题。...

  • 谁属于谁

    当我拖着疲惫的身子从小区出来时,暮色已经开始慢慢拉开序幕。 没有了烈日后的浮躁,迎面吹来的是凉凉的秋风,短袖已不能...

  • [T.E.T. 每天一分钟]第十天:无问题区

    无问题区:学生的行为没有给自己造成问题,也没有给老师造成问题。 只有师生关系处于无问题区时,教与学才有成...

  • 属于谁

    浮躁的社会,我浮躁的心。想一想,我还是想读书,可是却有那么多的可是!我自己不属于自己,属于谁?生活!

  • 属于谁?

    方才看新闻,有文说“出车祸死啦,卡里的钱属于谁?”气,不达一处来!这么简单的问题,也有人不嫌无聊的问?…… ...

  • 属于谁

    风是风 不属于任何地方 轻轻地抚摸一下 雨是雨 属于你的雨 在雨里奔跑 你是你 轻声的叹息 不属于我 我还是我 暮...

网友评论

      本文标题:[T.E.T. 每天一分钟] 第九天:问题属于谁。

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/psvsaftx.html