下午去幼儿园接小姑娘去体检，因为上次幼儿园体检的时候，小姑娘请假了。
回到家之后，小姑娘要吃鸡蛋饼，于是我就摊了鸡蛋饼，小姑娘也吃了不少，哥哥吃得更多。
吃完，哥哥就快乐地跟妹妹说，可以孵小鸡了。他俩就要我来装孵蛋器，因为今天买的蛋种到了。两娃都很高兴。
装好孵蛋器，可以把鸡蛋放上了。小姑娘要放，我就说已经破了一个，妈妈放更保险，但是我心里也在想“这本来就是给孩子丰富生活的，我取出鸡蛋还是让她放。”我嘴上说“妈妈来问一下卖家，这个鸡蛋怎么取出来？我怕取的时候会碎。”小姑娘这个时候不停地拍打我的后背，因为我蹲在地上。
后来我问小姑娘为什么打妈妈，妈妈好伤心，问她会打老师吗？小姑娘说“我没打过”，我说“你为什么不打？”小姑娘说：“我要打老师，老师不生气吗？”于是我紧紧追问“你打妈妈，妈妈不生气吗？”小姑娘笑说：“妈妈不会生气。”
哈哈，道理整得很明白。
外一则
装孵蛋器之前先看了安装和操作视频，我有点急，我想去备课，我就跟大娃娃说，“你自己看说明书，妈妈要去备课。”
没想到大娃娃说：“你的学生，成绩不还是不好吗？”我诧异，心想“学生成绩不好，难道我不需要备课吗？我还有一个重点班，也能考一点点。”
老师本来就是良心活，相信我在备课的过程中也是自我提高。现在这个单位学生是高中中最差的层次。结果一会我从朋友圈看到前单位同事们组织了阅读分享会，他们拍了图书馆的照片，图书馆的摆设和书籍的档次种类真的是很好，当然祝原单位越来越好了。心里有一个淡淡的念头，就是如果我没有从那里离开，其实也挺好。有的时候，人的优秀可能就是你在那一个平台，你离开那个平台可能什么也都不是。
高中生学习习惯和基础已经在那里，老师也是无力回天。
现在带的两个班，一个重点班，一个普通班，重点班纪律非常好，但是成绩和原单位的普通班比，还是差一点点。
普通班根本不能提，没有小孩学习，寥寥几个人上课听课，但是整体班风不好，这寥寥的几个人听课状态也会越来越差。虽然你鼓励他们，你欣赏他们，你告诉他们，每个人都有优点，你们还是未成年，值得人欣赏的地方很多，学习品质和你们以后出生社会工作做事需要的品质都是相通的，但是这只能管短暂的一段时间。上课睡觉讲话嘀嘀咕咕，如果你批评他（她），还会摆脸色给你看，如果只带普通班，那这个工作，根本让人觉得没有任何意义和价值。
有的普通班班主任都想跳楼，而其他班主任也特别能理解与共情。昨天一个班主任，从教室窗外看到一个学生正在看课外书，当然这时讲台上有授课老师正在上课。这个班主任手伸到窗台上，示意学生把书交上来。没想到这个学生掏出一把小刀放在窗户上，跟老师说：“手拿走！”
哈哈，现在的好多学生娃不能讲不能管。
无语。
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