图片来自贤二机器僧
上篇文章，表哥说“看完不知道核心内容是啥”。
立马再看一遍，我发现在后面谈到国际写作课时，的确没收住，淹没了最初“恩惠”的主题，以至于他没得到恩惠。
(*^.^*)失误不怕，咱们聪明人不二过。
反省，生活中是否还有这类行为，这毕竟反应了我底层的思维惯性。
轻轻一挖，还真有：
关于物品
送人东西的时候，心想好事成双，给了两个不同的东西，结果重要的那个就不突出了。
有个闺蜜辛辛苦苦给我带了一袋台版的书，结果因为量多又厚，我到现在一本都还没有打开看。
恩，以后每次送东西，只送一个。
关于次第
跟别人介绍三级修学的时候，我一下子介绍得太多太深。
他连读书会都还没参加过，还谈不上对系统修学的热爱，而我已经谈到未来进入班级可能要面对的问题了。
然后把人家吓跑了。一听要学八年就听不动了，双耳自动屏蔽。
学个大学四年都已经够喘了，还来两次大学？
还没到有兴趣问为何要学八年的时候。
然而，如果我不急于自嗨，先了解他的需求，分享他可能喜欢的读书会主题，引起他的兴趣，等他参加了几次读书会，得到了恩惠，产生了进一步学习的兴趣，反过来问我。
这个时候，再娓娓道来，一点都不迟。
已经把人吓跑了，再追回来，难度加大了。
幼稚了吧，根本不懂得放长线钓大鱼。
归根结底，是没有效果意识。
哪怕乐于分享，也要把握分享的节奏，这个分享才有效果。
一次给太多，不如不给。
模糊了焦点，浪费了双方的时间，还加大了沟通成本。
得改！
你们也有这样的时候吗？
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