想讲清楚人文素质，就得跟科学素质对比着讲。什么叫科学素质啊，就是搞清楚什么是“真”。包括科学的研究方法，科学结论以及科普能力吧（我自己是这么想的）。你自己是个大科学家相对论量子力学弦理论啥都懂，但就是不会写论文给别人讲不清你的研究成果，那对不住您，你在我这里科学素质不高。人文素质同理，首先自己能从不同的视角看问题吧，能把问题分析明白吧，还得给人讲清楚，引起别人的共鸣，这个叫人文素质高。脱离社会环境谈人文素质没什么意义。
然后这个辩题产生的背景，大概就是戏说历史的作品越来越多了。
许久之后我又想这个辩题，当初写的第一段可能不适用了。我现在觉得，所谓科学，就是人如何看待自然的学问，科学素养越高，意味着人对自然地理解越深刻越正确。而所谓人文，就是人如何看待社会的学问，到得曹公说出“世事洞明皆学问，人情练达即文章”的程度，对社会的理解算得上通透明澈，自然是人文素质高。
进一步推定，什么是艺术素质呢？就是人如何看待自己，如何与自己相处的学问。之前也有辩手说，科学的道路走到尽头，觉得世界之大，无可托身之处的时候，不得不寻求一条艺术的道路逃遁进去，而如何评价一个人艺术素质高不高，就是一个见仁见智的问题了。整个社会不可能也不应当形成一个对于艺术的统一审美标准，人如何看待自己，就交给他们自己去体悟吧。
以上。
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