今天早上8班的同学让我欣喜。
第四节课是八班的，开始李福强同学还在那里讲话，我暗示他后，他也好好的坐在座位上了。而后来让大家拼拼音时，他也跟着回答，他这节课进步了。
这节课最出彩的是朗读课文，《无言之美》，文章有点长，需要十多分钟才能读完，全班同学都高声诵读，朗朗书声在教室回答，就连不爱学习的金智伟、李福强也张开嘴巴跟着读了，他们今天表现真棒。
如果每一节课或者大多数课都能如此，该多好啊！
今天早上8班的同学让我欣喜。
第四节课是八班的，开始李福强同学还在那里讲话，我暗示他后，他也好好的坐在座位上了。而后来让大家拼拼音时，他也跟着回答，他这节课进步了。
这节课最出彩的是朗读课文，《无言之美》，文章有点长，需要十多分钟才能读完，全班同学都高声诵读，朗朗书声在教室回答，就连不爱学习的金智伟、李福强也张开嘴巴跟着读了，他们今天表现真棒。
如果每一节课或者大多数课都能如此，该多好啊！
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本文标题：教育小记
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