联合国定义新世纪的文盲:不能识别现代社会的符号的人,不能使用计算机进行学习,交流和管理的人。被认为是功能型文盲。现今是高科技发展迅猛的社会,也是电子信息业发展迅猛的社会。
为了不让社会淘汰,为了能做一个与时俱进的教师,我要努力地提升自己!因此,这个暑假我有幸参加了2019兴成长3班——阅读教师提升计划班的学习。主讲是全国名师时朝莉老师!

这个暑假的学习,我得到了很大的提升。我要将时朝莉老师传授的阅读技能以及时朝莉老师分享的学习经验,运用到我今后的教学当中去,要学以致用!
这个暑假弹指即过,新学期即将来临,为了适应新时代教育改革的要求,(据说今后的高考试卷的阅读量在一万字左右,阅读能力差的考生连试卷都做不完,成绩大打折扣)有人说,得语文者得天下!可见,阅读是如此的重要!为了培养好阅读小能手,特制定新学期阅读计划如下,与大家分享,共勉!
一,培养学生的阅读兴趣
兴趣是最好的老师,只有激发起学生的阅读兴趣,才能使他们在阅读的道路上一直走下去!我想,要激发孩子们的阅读兴趣,就要通过丰富多彩的形式和渠道,引领孩子们参于各种阅读活动,让他们品味到阅读的甜头,感受到阅读的快乐!
二,吊胃口,引起学生的好奇心
计划用一个月的时间,每天下午最后一节课,给孩子们讲故事。我会经心挑选出一些适合孩子们阅读而且最感兴趣的书籍,把书中的故事情节讲给他们听,但每次讲到故事的高潮时突然停止,吊起孩子们的胃口,引起他们的好奇心!然后向孩子们推荐书籍,让他们自己去找来阅读。

三,开展亲子阅读班会
接下来,计划用两个月时间,每周下午举行一次亲子阅读会。让家长与孩子共同参于阅读,共同讨论,归纳阅读内容,推选代表上台演讲,分享。目的是让孩子的阅读得到家长们的理解,支持与指导。

四,开展诗配画竞赛
计划在第四个月,用一个星期的时间,把时朝莉老师给我们布置的一次打卡作业“献给祖国妈妈的歌”,让孩子们进行一次诗配画竞赛。要求:要围绕主题,有诗,有画,要在现场朗读,展示,分享。欢迎家长参于!

我相信,在新学期里,只要按照以上计划去引领我班上的学生,他们的阅读水平一定会有明显的提高。
在此,我要衷心地感谢我的恩师——时朝莉老师和吴校长,以及所有为互加计划辛勤授课的老师们,助教老师们!还要感谢所有支持与关心互加计划网络教育工程的领导们,以及在为互加计划网络学习默默奉献的志愿者们!炅你们让祖国未来的花朵更加优秀,是你们,把实现中国梦的距离拉得更近,更近!
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