看到这个标题，大家可能以为这一篇文章是分析现在的升学和选专业的，但说实话，我对这方面了解甚浅，今天，是要谈一谈朱光潜先生《给青年的十二封信》中的这篇文章。
首先说升学。此处朱光潜先生主要所说的升学指的是大学的升学问题，但是我觉得即使是中学生也可以，也值得阅读他的建议。首先，他指出了当今（他的时代，也是现在的时代）升学的一大问题，就是升学从接受更好的教育变成了一味的追求更高的文凭。当升学成为找饭碗的敲门砖的时候，文凭就愈发流行，而各个大学也有了自己的闪亮的招牌，常常是找几个“热心教育”的名流做“名誉校长”，但本质上只是让不关心学习，只想糊弄一个文凭的人去度日的。
而当你迈过了升学这道坎之后，你的升学问题还没有完全解决。选课选科还得费你几番踌躇。即使是现在，也仍然有一种现象，那就是为了社会的需求而选相应的课程，选择的课程既不是自己的兴趣，也不是自己的特长，只是为了今后能够更加容易的找到一份工作，选择了社会需求较大的课程。朱光潜先生是不认同这种观点的。他认为，“学以致用”本身并不是一种坏的主张，但是每个人的天赋和兴趣都不一样，如果为了社会需要而忘却自己，却不是一件好事。因为，人生的第一桩事就是生活，做学问，做事业，都只能算是第二桩事。如果为了这第二桩事忘却了最重要的生活，那岂不是得不偿失吗？所以，在选课之前，首先应该问一问自己：这门功课合我的胃口吗？
朱光潜先生对于做学问的方式也有这自己的主张。说到学问，我们常常会用博大精深来形容人富有知识，学问渊博，朱光潜先生对于博大精深也有这自己的解读。首先要博大，“专”固然也很重要，但是如果你的基础树不广，再怎么专，也专不深。学问和学问之间是有息息相通的地方的，假如你想要研究一门而不了解其他的，那恐怕是不太可能。其次，在博大的基础上，精深也是重要的。精深的同时，也要注意夯实根基。一些学者的通病就是不关注根基，知识一味的侈谈高远。而没有根基，这些侈谈，实际上也知识没有用的空谈。
希望朱光潜先生的这篇《谈升学和选课》能够给到这方面有疑惑的朋友一点帮助。
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