与时俱新 与时偕行

  玲玲老师说：“在信息技术道路上我们都在摸索前进，尤其我们身处三四线城市，步伐远远跟不上大城市的发展。如果我们再停滞不前那我们可真的要落后了，我们并不是不会信息技术，只是我们没有克服懒惰，没有勇敢踏出那一步。”深以为然。

纵观目前我们的教学，所注重的似乎就是学生的学习成绩，简单的说就是学生的考试分数，它就是我们教师的生命。于是整天围着学生转，课内效益不高，就利用课外布置大量作业，挤压学生大量时间，出现了学生累我更累的局面。如果我们能把信息技术与课堂完美结合，激发学生学习兴趣，变"被动学习“为"主动获取‘’那么我们的课堂将是学生向往的圣地，同时也解放了老师，愉悦了学生。

 作为一名新时代的教师，我觉得要学的东西还很多，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该运用信息，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，让学生感受信息化教学的魅力。而这就需要我付出更多的时间和精力，克服懒惰，努力学习各种教育理论、信息技术并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控自我，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生获得能力的提高。相信通过自己的不懈努力会有所收获，有所感悟的。

园园老师给大家介绍了几款优秀的学习APP:  阅读类APP：藏书馆，网易蜗牛读书，读书杂志，简书，萝卜书摘学习类APP:cctalk,网易公开课，中国大学MOOC、一席、学习强国。其他类：学科网、百度文库、作业帮、实事一点通、订阅号助手、作文纸条、句读、美图秀秀、猫图鹰。听园园 老师分享，我第一次了解了数字原住民和 数字移民，IT和DT为自己学识浅薄而羞愧，感觉自己好像落后了几个世纪，真的被园园老师的博学多才 以及见多识广震撼到了，如此精彩的分享肯定幕后 做了工作，优秀的人还在如此努力，我有何理由不学习、不成长。

在消息 技术泛滥的今天，深刻的感受到了学生知识的广泛化，真正能够促进学生发展的学习;离不开教师的成长，作为新时代的信息技术教师，与时俱新 ，与时偕行。要不断地增加、更新自己的知识，活学活用，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。一切为了学生，为了学生的一切。作为教师，我需要时刻提醒自己要不断学习，不断探索，不断钻研。要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。