新时期学期教育课程改革的价值取向 秦金亮
新时期学期教育课程改革的价值取向 秦金亮
新时期学期教育课程改革的价值取向 秦金亮 完整鲜活的儿童
新时期学期教育课程改革的价值取向 秦金亮
课程指导意见解读 重要意义，纳入省政府文件 一、坚持问题导向 二、解决问题的思路 （一）坚持儿童发展为本的课程理念...
黄小莲
追寻课程的规范与适宜 虞莉莉 直面幼儿的一日活动；自由游戏在一日活动中的落实；园本课程的建设；教师核心经验PC...
园本课程的传承与建设 怎么构建
课程园本化与园本课程建设 王春燕 一、一个抓手 二、两个概念 虞教授说的拐杖，我喜欢叫资源 共同性的课程要进行改...
一、解读幼儿园课程改革实施方案（周慧静） 二、 三、 四、
中国学前教育研究会理事长 南京师范大学教授 虞永平 当前，许多幼儿园教了不该教的东西、用了不适合的方式，“小学化”...
德国是一个地方高度自治的国家,幼儿教育的改革也以地方或幼儿园为单位,没有全国统一的课程改革方案或课程大纲,甚至连州...
本文标题：幼儿园课程改革培训班(五)
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