今天好友豆打电话给我，问我在干嘛，回：改卷子和监考呢！豆开玩笑说我是劳模，不是学习就是工作，你怎么能坐的住呢？我跟她也解释不清楚，孔子说知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
一个人安静的看书，沉浸在知识的海洋，仿佛世界只剩下自己的心跳声。这在胡慎之眼中就是恰如其分的孤独。
最近监考挺多的，多亏了自己能够安住当下，享受孤独，才能心平气和的监考2小时。监考的时候，我把关注点放在呼吸上，保持正念状态。当我们什么都不做才是最让人难受的，如果什么都不做，也可以，那就是恰如其分得孤独了吧。
平淡的生活中每天都有确定的小幸福，这两天监考的时候，好多都是我以前带过的学生，他们对我很尊敬，内心觉得很幸福的。爱出者爱返，种瓜得瓜，种豆得豆。
今天改小结时，被一个孩子感动了，文笔很美，情感细腻，这篇文章为我而写，感动！值得保存下来留作纪念。
学生得习作
“嗨，最近课程多了心理健康课呢？
“咦？心理课突然调到周一下午了......”
“哇！这课还有作业嘞......”
最初，大大部分人也许确实大概都会认为这课是所谓的水课，这大抵是心无波澜久了，以至于很多同学看啥都像山上普通的蒲公英，也许心弦会动一下，但又都差点意思,课堂上乌泱泱地低头一片,还有其他什么动作的，老师只是装作不在意罢。
但总有那么一刻，沉寂的内心会被完完全全地颤动，可以是简单的“打脸”，可以是一份意想不到的温柔，可以是一份义无反顾的坚持......是的，拿到发来的心理作业的之后不久,仿佛无声中传来隐的的颤动声，颤动声之后有几分惊叹，几分惊喜，几分感动......
平淡地上晚自习，平淡地接过发下来的作业，当我打开作业本的那一刻，平淡不来了，我懵了，我不淡定了!再当我拾起头，看到一些笑着看作业本的面容,一眼看去是红笔批改的痕迹！再一眼是整齐好看的行书!
合上再打开，是老师您认真一份又一份的备注、批阅啊!字缝间在这“颤动”中流现出两个字——感动。内心片刻之间不能平复，在被感动的状态中美杂看立观的庆幸、欣喜。
整理整理该下晚自习了，不必说“早八”满路的落叶，也不必说黄昏漫天的红霞，单是作业尾段下整齐的红字，就足以让人如沐春风了。我知道了：积极乐观总是好的。是的，我们都要“加油！”
夏老师，希望温暖和美好与你碰撞后不再分离，与你共速，也祝愿老师工作顺利，身体健康，生活快乐。
平淡的生活总有一点小小的幸福。当你不舒服了有朋友分享养生知识，当你孤独了有朋友可以约饭，当你开心了有朋友可以分享，当你不开心了有朋友可以吐槽。
当你走在林荫小道，突然有一群孩子笑着和你热情的打招呼当你安静地看书时，也能安于当下恰如其分的孤独。
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