休憩的白鹭
已经是第五天了，娃依然很开心，继续主动早起。跟以往不愿早起，我只好出手叠被子，逼他早起的梗，真是天壤之别。
到昨日跟同学约好的时间了，我们在楼下准时等待。大约等了十分钟，电话也没人接。于是，不再等待，继续开始今天的骑行！
一路上遇见了经常遛狗的大爷，带着一条大白狗。娃兴奋地说，每天都是这个点遇见，好神奇！人体有个生物钟，只要调整好了，就会准时啊。
早起早睡是个好习惯，需要慢慢地养成，不要轻易破坏。心理学家埃里克森关于人格发展的八阶段理论中，对于儿童期（学龄期）的任务，就是培养勤奋感，否则就会陷入自卑感。
做好的方法，让娃早起早睡，养成习惯，培养规则。积极主动做家务，培养成就感和自信心。二者缺一不可。
言归正传，我们一路骑行，一路留意各种鸟儿。今天发现有几只白鹭，有掠过湖面低飞的，有停在石头上休憩的，有在草丛里觅食的，洁白的精灵，特别优雅……
娃说学过郭沫若的文章《白鹭》，还即兴背诵了几句。立马表扬，活学活用，我都没有想到啊。接着又说了前几天看到的灰鹭，还说在这里曾见过比白鹭大的仙鹤。
我们聊了一下白鹭、白鹳和白鹤的区别，最后娃觉得他曾见过的更像是白鹳。我建议他回去再好好搜索下详细资料，来验证一下。顺便升级一下他的小天才手表，可以拍照的Z6！
突然有一位晨练的中年男子向我们打招呼，我有些疑惑还是热情地回应了。娃很熟练的主动打招呼老师好，好吧原来是娃学校的某位任课老师，不是我所认识的那几位。娃好开心，又开始吧啦吧啦讲学校的老师，包括各种馊事。
回来的时候，遇见一位拉着皮艇的骑手，娃也好奇，又讨论一番。回去的时候，还恋恋不舍，明天就是周日了。娃说已经喜欢上了这项运动。
每天的任务量是一个小时，差不多都会超额完成。有趣和好奇支撑的任务，比起为完成而去完成枯燥乏味的任务，更容易完成。
明天要去明珠城看郁金香，好吧运动骑行，看郁金香，二合一！明天，加油！
低飞的白鹭
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