有条不紊，备考期终

        再美的风景，总要一步一步走来才能欣赏。步步落到实处，才能一石激起千层浪。期末临近，莫慌莫急。最快的办法是慢慢来。这是我对自己的告诫，也是希望学生做到的。

        每天一套英语试卷，批改，纠错，讲解。在批改中老师发现学生问题，在纠错中学生深化知识。在讲解中，师生共同解决问题。

      就拿试卷八为例，听力题，一定要先审题读题。第一题要自己先读一遍，感知单词读音，听的时候就轻车熟路了。第二题，是看图排序题，在听之前把图片转化为关键词或短语。这样听的时候只需要提取关键信息即可。当然了，这对于程度较好的学生来说可以做到。学困生仍需要以基础知识为主，目前可能他们还达不到这种程度。但必须要有这个意识:化图片为英语单词或短语。

有条不紊，备考期终

      第三题听录音，选答语。更需要孩子们的分析能力。我们要提前预测问句是什么。根据每个对应选项，找出它要问的问题，这样做题就成竹于胸了。方法比结果重要。虽然还有部分学生在听力上还有不足。但只要掌握方法技巧再加上自己所学知识，必会化繁为简，化难为易。

      笔试部分的题，相对不难，但由于没有系统复习，基础知识点存在漏洞。一是单词不会拼写或拼错。二是常用语法仍然没有掌握。如will后用动词原形或last night为过去的时间，动词用过去式。三是连词成句。句末标点不对，或结构错误。四是短文题，带着问题找答案，学生缺乏的是细心和耐心。小学阶段的短文并不难，难的是用心去发现问题的答案。

有条不紊，备考期终

    针对以上问题，我仍需在这些方面加强努力:

1.单词、词组尽可能让每个学生过关。

2.把课文中的重点句，按单元课文的顺序进行语法归类，做一些专项训练，特别是多训练根据上下文完成对话，看图完成对话，首字母填空和根据中文完成句子的题型。

3.加强听力题型的练习。

4.及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。

      这一阶段的复习中，我要防止简单的重复，避免面面俱到，遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲进一步加强理性认识，通过练习在实践中掌握。 先把知识点进行梳理整合，并结合前一轮复习中学生感到较困难的知识点进行以讲练为主的复习，使学生学会有规律地学习。