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《给教师的建议》第4~6章

《给教师的建议》第4~6章

作者: 冷月123666 | 来源:发表于2019-05-03 23:54 被阅读14次

摘录如下:1、小学教师最重要的任务就是构筑一个牢固的知识的地基。首先要注意基本的读写能力。接着,作业就带有游戏的性质,这种游戏里鲜明地表示出自我教育、自我检查的成分。数学里,要牢记一些运算。

2、尽力为孩子的识记、记熟创造一个智力背景,即记忆点后面的背景资料。

3、对待后进生,最有效的手段是扩大他们的阅读范围。因为阅读能教给他们思考,而思考会变成一种激发智力的刺激。

感想:阅读能提高孩子的学习成绩,我是知道的,从十几年的教学生涯中,可以发现成绩优异的孩子基本都会阅读,甚至是喜好阅读,爱不释手。可惜,目前为止,还是无法引起家长们的重视,很多家长甚至没有参与到孩子的学习方面的教育中来,顺其自然的比较多!这让我百思不得其解。

当然,也有家长向我反馈:“老师,我的孩子每个星期看了几本课外书,还是不会读书呀,看课外书有个什么用?”说实在的,针对这种情况,我不知如何反驳他,但昨天在这本书里的第3章里我找到答案:你的孩子是有思考的看书吗?唯有阅读中思考,思考中阅读,才能锻炼思维吧?读一本书,一定要留下痕迹,否则如水上写字,毫无作用吧!

好了,今日读书到此,晚安!

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