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读《自卑与超越》之早期的记忆

读《自卑与超越》之早期的记忆

作者: 格格妮 | 来源:发表于2020-06-12 08:43 被阅读0次

因为人对优势地位的追求是决定其整体人格的最关键因素,所以在人精神生活的每个方面,都可以看到它的影子。个人的记忆是所有心理现象中,最能揭露其中秘密的。记忆就像日记一样,提醒某人自己的能力范围和环境的意义。记忆绝不会是偶然的,每个人选出来记忆的都是他接收到的印象,它们的数量非常之多,只有对和自己的处境有重大关系的才能被回忆起来。因此,他的记忆代表了他的“生活故事”。看到这儿,我能否理解为记忆就是我们生活的印记。在当下的生活中,我因为最关注的是关于孩子的教育与成长问题,所以每天都要竭尽全能的提升自己,企图利用现有的学习资源丰富自己的头脑,给孩子带来一个睿智的妈妈,让孩子有一个宽松的生活环境。让孩子的“生活故事”更加的完美。

早期的记忆是极为重要的。首先,它们揭示了生活方式的形成原因,也是它最简单的表达方式。如同当下社会呼吁的“不要让孩子输在起跑线上”,各种育儿机构都在推出不同类型的育儿方面的知识。记忆的准确性并不重要,其最大价值在于,它们代表了个人的判断:“在我还是一个孩子的时候,就是这样的人了。”或者“在很小的时候,我就知道世界是什么样子了。”从他们的早期记忆中透露出某些关于人生目的、个人的社会关系,以及对周围环境的看法等。

我女儿两岁的时候就入园,接受的是蒙台梭利的蒙氏教育,直到现在孩子还能说出当时老师对她的拥抱和抚摸的感觉,甚至有一些细微的事情,偶尔间也会聊出来,在我认为,相对于幼儿的记忆这个跨度太大了,因为两岁的孩子几乎没有什么深刻的记忆,她们也不会下意识的去识记事情,但是与孩子偶尔的聊天孩子会说出来,我完全被孩子的记忆折服,虽然现在孩子的学习方面的成绩不算理想,但我依然被孩子乐观向上的心态感染,虽然有时候会纠结一下学习成绩,但想到让孩子拥有快乐健康的童年记忆更重要!

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