今天两节英语,第一节讲的新课
语法:被动语态的将来时,节省时间我讲了。
课本练习题:学生先自己做了,然后小组讨论答案,我统一对答案,最后有一个学生有疑问,我解答了。
第四节英语讲的是题,我跟学生提出做100到不太懂的题,不如做10到弄清楚的题。我精讲了两篇文章,希望学生会分析句子的技巧。
反思:
1:牢记学生能做的我不做,把展示的机会都给学生。
2:下周讲新课,星期回家让学生预习,就参照我们编的解析。要布置的更具体些。
3:今天上课没有及时评价,明天要及时评价或者加分,调动学生积极性。
4:要把组长叫出来再动员下,看如何能充分调动小组每个人积极性。
5:学生的学习结果评价不明确,只要有学习就要有检测。
网友评论