一、第一章节的概括以及作者的背景介绍
概括：什么是复盘
作者背景介绍：邱昭良，管理学博士，高级经济师，《培训》杂志专家委员，曾任联想控股董事长业务经理，万达学院副院长，北京学而管理咨询有限公司总裁、首席顾问等，为数百家有名公司提供学习型组织，知识管理，组织能力提升，流程优化等方面咨询与培训服务。
二、本章主要解决什么问题？
什么是复盘？复盘的关键词？复盘与总结的区别？复盘的价值
三、解决问题的核心观点是什么？
复盘是个人学习、团队管理、组织管理的学习与提升能力的必经之路
四、解决问题的方法有哪些？
复盘的本质 ：以学习为导向，挖掘成功背后的关键因素、失败的根本原因，找到问题的本质、规律，保持开放的心态。对内外部环境、目标、策略及执行过程，进行反思、分析。
复盘与总结的区别：
•复盘是以学习为导向，不追究个人过失，不批评、不表扬，忠实还原事实，分析差异，反思自我，学到经验教训，找到可以精进的地方。
•总结：对工作做小结，以陈述成绩为主，与业绩，能力评定等挂钩，会不提或者少提缺陷与不足，也少有深入反思和剖析。
3.复盘的价值：（和联想集团的思想相认可）
知其然，知其所以然！结果好坏分为“有意义的失败”和“无意义的成功”。“有意义的失败”是指过程中会积极反思复盘经验教训，找出真正原因，改善措施，避免下次犯同样错误。而“无意义的成功”是指结果美好，但不清楚这中间关键因素和机理，糊里糊涂，所以成功意义不大，下次可能就会犯错误！
传承经验，提升能力！（复盘也是个人学习最多，最主要的途径）
最好的学习能力是什么呢？是不断总结，经常复盘，弄清边界条件，一次次的总结后，自然水平会越来越高，这就是智慧！
不再犯同样的错误
有了一次次的总结，错误可能还会犯，但同样的错误发生率就很小很小，甚至就完全给避免了，这就是复盘的力量
总结规律，固化流程
做一件事，看是否有制度？有的话，就遵照执行，再看结果是否理想，是的话就结束，否的话，就进入复盘模式，制定或者修订规定；如果没有制度的话，就先想办法做起来，一边做一边复盘，总结经验，再来制定规定，给下次做一个很好的垫基！
五、这章节对我触动或者帮助最大的知识点是什么？
复盘的威力，正确复盘的方法
才看完第一章，就决定把复盘运用起来，并可以很好的运用到家庭和孩子身上
六、提取底层逻辑
如何把学到的这么多知识，工作经验，很好的运用起来，真正的提升能力
网友评论