教育孩子是个复杂工程。很多问题都不是二分法能够解决的。
今天晚上我刚进家门,泉泉(大宝)就迎过来要我做裁 判。
原来在我回来之前,妻子和泉泉商量好了,泉泉在听完故事后就去写作业。可泉泉听完故事后并不去写作业,反而又提出新的要求,想先玩游戏再写作业。妻子不同意,于是两人僵持。正巧我快到家了,妻子和泉泉就商量着由我决定到底听谁的。
听到这样的矛盾,我也有点为难。到底要不要满足泉泉的要求呢?
满足他的要求,我担心会把孩子惯坏,养成说话不算数的坏毛病。不满足他的要求,我又担心打击他的自信心。
最后,我问泉泉为什么在做好约定后又说话不算数?泉泉说就是想玩下棋。我基于上述考虑,决定还是采取折中的办法,掷六次筛子就去写作业。同时告诉泉泉,我这样做的原因。
泉泉很开心地在游戏结束后开始写作业。
我在泉泉写作业的时候,和妻子说明这个情况。妻子不出意料地有些生气,觉得我这种做法会让泉泉没有规则感。
我也拿不准这种做法到底合不合适,只是隐约觉得这样做比一口回绝要好。
带孩子有很多快乐,也有很多困难。这不就遇到了吗?好好学习,争取尽量科学育儿。
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