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1-4为何用《秘密》 - 草稿

1-4为何用《秘密》 - 草稿

作者: 孔雀勇士 | 来源:发表于2021-08-19 21:08 被阅读0次

【精时力学习日志】

本训练营:第3期梦想营(2021年)

今日主题:1-4 为何用《秘密》

学习日期:2021年8月19日

1、[我学]知识点+我思+正反栗子+我行:

2、[我梦]我的梦想清单/图片/故事:

3、[我赞]点赞小伙伴的日志:

4、[我说]问答/其他话语:

知识点1:看小伙伴日志。

崔律说崔律在课上讲方法,讲理论小伙伴的日志是将方法应用到不同的场景中,可以加深理解,碰撞出更多的思维火花。

【我思】

小伙伴思维的碰撞能让学习效果倍增。

很早之前崔律就提醒大家有空就翻小打卡看日志之前一直没有践行。为什么呢?因为没有体验到看日志的甜头。因为对之前课程内容没有十分的好奇和重视。

这一期梦想营,一方面是做别人的小天使,所以有很大动力去看日志,另一方面有很多的图片,还有梦想故事,非常的好奇和心动,也让我产生了看日志的动力。

【正反栗子】

正:这几天每天都有看小伙伴日志,确实有很大收获,今天看子涵的日志,每天都在做对金钱的好感觉练习,每一句话读起来都非常的舒缓。读着能想象到金钱,像好朋友一样来到我身边。

读 Della的日志,她对比了自己对父亲和老公的不同性格,反思母亲对自己的影响,觉察自己。习惯性吐槽老公的经历,让我对应用吸引力法则的点有了更深刻的理解,想着把它应用到孩子应用到学生等方方面面中。

反:以前听课后比较少看日志,所以理解比较片面应用的范围较少。

【我行】

设置日清单,每天至少看三位小伙伴的日志。

知识点2:喊口号vs真相信

只有自己真正相信的,进入了潜意识,才能成功。

【我思】

之前看成功学书籍会教人每天说“我能行!我是最优秀的!”通过这种方式增加自信,曾经也尝试过一段时间发现根本没用。真正遇到事情还是不够自信,其实是因为没有进入潜意识。因为平时对自己评判太多,根本不觉得自己做得好。

如何进入潜意识,相信自己很不错呢。

一方面需要通过意识层面提升能力,这是自信的基础。

第二方面做成就事件,搜集证据证明自己棒棒哒。

第三,通过做冥想。感受到梦想实现的喜悦,真正的进入潜意识。

【正反栗子】

反:上大学时看过成功学书籍,每天说我是最棒的,我是最优秀的,可以提升自信。但是发现。真正遇到事情根本没有自信内心,你不相信自己是优秀的。

【我行】

坚持每天写成就事件。

每天做冥想。

知识点3:为何用秘密?

①崔律与秘密的故事:因为太畅销,所以崔律购买秘密系列书籍,进行同系列书的主题阅读。按图索骥的找到吸引力法则的更多的来源。也进行过主题阅读,寻找与秘密知识点相似的相反的一些观点,并做了拓展延伸。通过崔律一系列主题阅读后,崔律是认可这套书籍的内容的。

【我思】崔律通过大量的主题阅读,虽然朗达拜恩。不是吸引力法则的源头,但是他的观点是正确的。是有学习价值的。

崔律说过,她推荐大家买的书都是有价值的,可以当做枕边书的。所以我非常相信这套书的价值。

【我行】回听《秘密》系列课,2天听一集。

②这是一套经久不衰的畅销书,传达的思想和故事符合大众普的认知程度。

【我思】想到在教学中最讲究。要了解学情,根据学情设置教学任务。

在精彩发现部分,崔律也讲到学习要逐层推进,符合学习者认知水平的才是最好的,而不是最难的才是最好的。这套书符合普通人的认知是最好的入门教材,所以选这套舒适合适的。

【栗子】

正:后来放缓做题要求。从他能够接受的内容学起,现在孩子整体状态比较好,能很配合的完成。

反:在孩子5岁时给他报了数学思维课,每次课后都想让他把所有的题目全部完成,有一些很难的题目也会逼着他完成,最后孩子厌学。一上课就不安稳也不想做练习。亲子关系也不好。

【我行】

今天用爱人能够接受的方式和他分享秘密里的一个故事。

③不会产生严重后果的。

【我思】看到有时航空和有时手机时,似乎感觉不对劲,但是没有很清晰的想明白其中的差别。听崔律讲解才明白这里设计到内在的逻辑和适用边界的问题。

所以像我这样的认知水平,很难真正识别出。老师讲解内容的差异可能会被带歪都不自知。感恩崔律的提醒,不要轻易去学习潜意识相关内容。

不仅要谨慎的去选择,也要培养选择的思路。即要把握度——相信但不迷信;可以暂时未被科学证明,但要逻辑自洽。

对事物保持开放的态度去相信,但不要迷信。

科学只能证明一小部分内容。所以没有被科学证明的也是可以去相信的,但至少要逻辑自洽。

④是心力加油站。

【栗子】

正:去年和大家共读秘密和魔力等书,心力都很高,一直维持到今年,整体心力比之前有大幅度提升。

总的我思】:这套书经过崔律的深入学习、综合判断。是非常适合大家现在学习的。所以,好好的学习应用起来吧。

知识点1:

【我思】

【正反栗子】

【我行】

【我行】

【我行】

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