第十一周
上课时间：11.5
一、律动《HA HA This a way 》
2班男孩子居多，4男3女，律动环节女孩子参与度更高。
男孩子更愿意用打闹嬉戏代替律动。
二、蜂蜡《妈妈的美丽花》之小姑娘
这个环节这节课两个男孩子明确表示不要参加。
从左到右：菩元，我，吕娇函
捏塑是一项重要的能力，关乎孩子们手和思维力，对三维的形体更有感知，对他们理解形象以及构架空间感觉有很有价值的帮助。
没有做的小朋友家长也不要着急，以我的经验，我们这样做下去，特别是到学习完所有的形象捏塑进入用作品讲故事课程，他们加入进来是迟早的事。
三、形线画：线的节奏
这个环节非常出乎我的预料的是，平常抱怨最多的左昊茗，蜂蜡也不参加，让我给他捏，却在这个看上去显得枯燥的形线画中，毫无怨言并非常投入和喜爱。
右上是左昊明茗作品，不知怎么这张画什么时候揉掉了，我后来找了很久才找到。
蜡块的运用很到位，线非常沉稳，间距也控制的很好。
右下吕皎函也不错，两个一年级的孩子差一点，左上大哥哥菩元的线比左昊明和吕皎函要差一点。这个练习对孩子们韵律感、节奏感非常有帮助，我们甚至是哼着音乐画这张画，我带领他们认识线中的音乐性。刚开始调皮的男孩子们大呼瞎扯，后来他们也慢慢哼起了叮咚叮咚的音乐完成他们的形线画。
这个练习更加是一个意志力的练习。我听到有人介绍给孩子们一碗豆子，数豆子训练专注力。我真想和他说，别折磨娃了，让孩子画形线画吧。
四、蜡块画《顶牛奶罐的女仆》
这又是一个寓言，挤牛奶的女仆畅想卖掉牛奶能够换鸡蛋、孵小鸡、买珠宝、嫁王子……最后被石头绊倒，撒了牛奶。
孩子们听的津津有味。
给他们做了范画，也拿出了去年一张范画给他们看。这张要介绍给他们的画法是整体法，先画出头和身体的比例，用黄色画出整个身体呈现的S形，然后往上画细节。
小昕没有参加。左上是左昊茗，这张没有用整体画法，用描线画一点点画出来的，不过整体比例还把握的不错呢，是几个孩子里，比例挂你最好的。
右上菩元，很有意思的一张画，小女仆画的像个舞动的音符。左下宣宣，对一年级的小朋友来说，他这张也很尽力，且非常成形，人体完整，还创想了牛奶罐里的牛奶撒了出来。一年级的孩子看得出刚刚离开幼儿园，思维还是有小朋友独特的发散性。
右下很美，吕皎函作品，虽然她对胳膊的比例失准，但毫不影响这张画的动人，用色沉稳典雅，画面完整，女仆手支腰部站立在大地上，得意的表情活灵活现。
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