历史上的今天，乃至未来的这一天，都是3.15消费者权益日。特殊的日子里，不得不记录点什么，表达对节日的仪式感。
消费行为实质上是商品买卖，其中商品可以为有形的事物，也可以是无形的服务。那么，接下来就说说日需却不日常的房屋大买卖。
最近，一直在关注单位附近的学区二手房。一是单位地处闹市，已没有新楼盘可落脚；二是单位门口上班方便省事，关键还有四大名校，小朋友的义务教育也可顺理成章的搞定。
可是，市场交易中，完全不能一厢情愿，而是需要那么点点缘分。为此，看房买房的曲折故事里，我有话要说，还是要大声说出来，传播到刚从两会走出来的总理那里。
居住是房屋最基本，也是最重要的功能，与生活息息相关。价格本应该合乎情理，在普通群众的承受范围之内。然而，房价是一跃千里，甩了收入几条街，连望其项背都做不到。
就以八九十年代的二手房为例，户型不周正、采光不通透、设施老旧是二手房的主要特征，一听想必都没有购买欲望吧。恰恰相反，许多人争先恐后要买，因为有学区。
买的不是房子，而是学区！
在各大售楼广告中，必定会有“学区”的闪亮登场。同样笼罩着学区光环，为什么有的房子就是天价，有的却是“还行吧”？
学区有好有劣。对更加美好的追求，是我们人类与生俱来的天性，无可厚非。如此一来，有名校学区的房子脱颖而出、坐地起价，也成了无奈、而又不可争的事实。
透过现象看本质。高价学区房背后，隐藏着优质教育资源的分配不均衡，这里集中，那里稀缺。尽管国家出台诸多控制房价上涨的政策，如银行减少向开发商贷款、增加房产购置税等，仍然对居高不下的学区房有点力不从心，甚至其节节攀升。
如果一个问题要解决，就要标本兼治，从最深处拔除痛根。从外部环境出发，国家制定金融财税政策管控房价，这是对房价乱象的表层治理。
治标的同时，当然少不了实实在在的治理根本。弄清楚了优质教育资源匮乏是问题的本源所在，那么就需对症下药，下足功夫去攻坚克难。
整合教育资源，加大培养教师师资队伍。提高基层教师的薪资待遇，让贫困地区“下得去、留得住、教的好”，谱写最美乡村教师的华丽新篇章。
只有教育的均衡发展，住不起学区房的那些小朋友，才有可能依靠求学之路通往高贵。只有教育资源的从上而下流动，才能实现人才从下往上的输出。
治标，是打击表象；治本，是坚守成效。两者齐头并进，让那些住茅草屋的人，也住的进别墅洋房。
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