今晚听完李校的这堂课使我在教学方面又有了进一步的认识，老师由主导作用逐步变为了引导者，再到观察员的过度更能发挥学生们的自主学习能力，在今后的教育中学生开拓思维占领课堂的时代已经来到我们身边，教育就是要不断的学习才能完善自我修养与提高！
U型课堂的设计风格可以促使老师和学生之间更有效的互动与交流，对于优秀的孩子来说实用价值非常高，但是对于学习不那么优秀的孩子来说还是有一定的影响作用的。曾经我采用过这种座位编排的教学模式，使我体会到与孩子们之间的零距离接触与互动，这也让一些学困生得到了一部分的帮助，毕竟英语学科不视为小学主课教学，对于孩子们学习兴趣占主要作用，有力地引导与学生积极的参与对于小学高年级没有一点英语基础的孩子们来说的确困难重重，想要改变还有待进一步的改善教育现状的本身！
与学生之间的交流、关系
时刻提醒自己与学生之间的关系处于哪个阶段，多善于倾听学生们的心声，发扬他们身上每一个闪光点，作为老师的我们更要了解学生们的内心，我认为学习固然重要学生们的心理同等重要，所以我们要时刻懂得学生们的一些想法与看法，尊重每一位孩子的意见与建议，从而我们的教育理念也可能更大发挥到最优秀！
U型课堂
观察员
让改变从自身做起，时刻关注学生们的学习与成长！
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