进阶课

---

水墨游戏课

---

1. 【原瓷器纹样第一课】

毛笔最初步的「中锋练习」 当然要从最远古的古陶纹样中开始🏺

2. 【原瓷器纹样第二课】

从古陶到瓷器中寻找毛笔线条的「节奏变化」🎼

3. 【原瓷器纹样第六课】

从东方到西方——毕加索的版画里　有充满西方逻辑的「笔墨组织」✍️

4. 【原动物课第三课】

石刻、石雕、岩画中：简洁＝高度概括、块面感、几何感　　隽永＝古朴、浑厚、单纯　懂啦吗？Ｓｏ……《照夜白》中的「简洁＆隽永」　你能分析出来吗

5. 【原动物画第四课】

升级！岩画、石雕中的牛　ＶＳ　雕塑家亨利·摩尔《羊》　ＶＳ　唐代韩滉《五牛图》　　学会「类比」　才能发现这些艺术特点中的「高度概括、块面感、行笔稳健」呀🐮🐃 🐂 🐄🦏🐏

6. 【原瓷器纹样第八课】

“回顾＋创作”　正是所有总结课该有的样子；分析夏加尔、毕加索、沃霍尔等现代艺术作品的色彩及造型、中国传统艺术生动的造型　并进行自由组合📚

---

东方线条课

---

1. 【原瓷器纹样第二课】

从古陶到瓷器中寻找毛笔线条的「节奏变化」🎼

2. 【原瓷器纹样第三课】

大画家徐渭的狂放植物里　隐藏着瓷器线条中「没骨」画法的诀窍

3. 【原瓷器纹样第四课】

从植物到花鸟　也是从「没骨」到「双勾」在牧谿的鹧鸪与燕子中体会更高阶的笔墨变化🦆

4. 【原人物画第六课】

独立创作　考验你「节选局部做素材」的能力　还需要会分析东西方大师的不同📌

5. 【原动物画第一课】

又双叒可以画动物啦！知道你会很兴奋　不过——《照夜白》中的马　需要你仔细比对达芬奇的马才能感受东方“含蓄的激越”呢　🐴🐎🏇

6. 【原动物画第五课】

日本画家葛饰北斋的风ＶＳ吴道子的风　可是不一样的——欣赏葛饰北斋画面里生动的动物造型　感受别样的「浮世绘造型语言」🎑🏯⛩ 🐕🦆🦊🐰

7. 【原动物课第二课】

龙比马难画因为他不仅有毛　还有鳞片！——南宋陈容《九龙图》教给我们的　是墨色淋漓云气　骨节嶙峋鳞片齐整的龙　还要学会元气满满的画面气息🐉☁️💦

8. 【原动物课第六课】

瓷器课里的牧谿，再次入驻动物课里——来给我们教动物课最高阶的：「关于猴子的创作课」！通过「拟人化」　注入「神气」　这只水墨画的灵猴　你也值得拥有　🐵 🙈 🙉 🙊 🐒

9. 【原人物画第二课】

从人到神　可不是只多几根春蚕吐丝的轮廓线哦！刻画风神的“风”，更考验你的是长线的动态和韵律～⛷👽

10. 【原人物画第一课】

人物课的开篇：从曹植身上的「春蚕吐丝」开始——在人物单体的「轮廓」线条中感受「工笔ＶＳ写意」🤴

11. 【原人物画第九课】

兰叶的「张力」你观察过吗？——继续吴道子张力的探寻，在衣纹中寻找“天衣飞扬，满壁风动”，运用「兰叶描」画出吴带当风中的“风”🌬🎏💨

12. 【原人物课第十一课】

难度升级！李公麟的东方线条去画中世纪的西方雕塑　不仅考验你的「重组」能力　也提升你的「草图概括」能力🀄️🎎💂🃏

---

东方色彩课

---

1. 【原色彩课第一课】

新篇章开启！在探寻壁画之前　你首先应该是个好侦探——拥有「复原历史场景」的能力　才会更懂得画面深层次的美啦　先从《徐显秀墓壁画》中开始训练自己　寻找北齐的器物之美　🔎🔬🔦🗺

2. 【原色彩课第二课】

不会平面设计的侦探不是个好画家——《徐显秀墓壁画》中的平面设计之美　需要你从局部一点点进行「形状对比」才可以　👁👀🤓

3. 【原人物课第七课】

回到单体形象　但这次我们临摹的画作变了——在张僧繇《 五星二十八宿神形图》中感受神仙的魅力　开始用矿物颜料进行色彩创作🎨✨

4. 【原人物课第十四课】

陈洪绶的“线条思维”　教给我们古朴和「宁拙毋巧」　而且　在《蕉林酌酒图》中　我们不仅学会幽默的画人物　还学会了画植物中的「排列秩序」🌱

5. 【原色彩课第三课】

加拿大皇家安大略博物馆的《朝元图》　ＶＳ　永乐宫三清殿壁画《朝元图》——相同主题的壁画　拥有不相同的「线条能量」；循环连绵一气呵成充满能量的3️⃣米线条　山西画匠可以　你　可以吗✍️

6. 【原色彩课第四课】

从山西画匠到敦煌画工　也就是从「线」到「色彩」——感受敦煌藻井纹样中层层叠叠的色彩关系　他们的「明暗」「均衡」「节奏与变化」所营造的深邃宇宙🌌

7. 【原色彩课第五课】

菩萨的背光　也是一道彩虹呀🌈　——　继续探寻敦煌画工的调色盘　在传统矿物颜料中寻找「调和色」与「色彩的调和」；让你的画面像佛像的背光一样大放异彩

8. 【原色彩课第六课】

从菩萨到“弟子”　是从彩绘到「彩塑」——　彩塑的艺术风格　＆　东方造型的美　也许通过引入达芬奇素描的手法你才会更懂得　👨🏻‍🎨

9. 【原色彩课第七课】

东方的彩塑总是「平面＋立体」的　仔细观察的你　才能够掌握「平面→立体→平面」的转化能力呀　才能用用线条、色彩、形体结合方式写生呀　🎟🗿🎟

10. 【原色彩课第八课】

临摹好原作需要一看再看一直看到底——可是只盯着发呆是不可以der～　去分析敦煌莫高窟早期艺术形式、去注意壁画局部的形状　去寻找线、色彩、质感的层次变化关系　🤹🏻‍♀️

11. 【原色彩课第九课】

249窟 《狩猎图》里的动物　＆　第285窟 《伎乐飞天》里的仙子　为什么都带着同一种「风」呢——被大风吹动却没吹散　只有「韵律感」才可以解释这种画面特质！你还记得我们前三个章节都在哪里出现了「风」呢　让我们《和风一起散步》吧🌬💨🌪🌫

12. 【原色彩课第十一课】

色彩不仅用来画　用来感受　用来描述　更应该是用来「传达」——罗斯科、康定斯基、斯库利的抽象画中　色彩拥有怎样的「精神」呢；我们结课啦　难道不要挑战高难度一下嘛　去通过「色彩转换练习」体会敦煌壁画的色彩精神叭！啦啦啦！💃👯