汤弟在学习上天赋一般，没太多闪光点，最近我在和他备考中考，我发现现在的确越来越难，我居然有不会做的题目了。初三的孩子每天的任务就是做试卷，讲评，这是老师面对那么多孩子不得已的办法，但对于单个学生，尤其是类似汤弟这种资质的孩子这种不断刷题的方式是效率低下的，因为重读刷题，大部分题目都做烂了，真正该提高的薄弱点反而忽视了，不会的题目学生也未必有精力去研究，乃至深入思考和深化。
我觉得最有效的策略是针对薄弱点重点突破，这种有针对性的学习是效率最高的，汤弟最近几何证明提高很快，画图题也提高很快，这以前都是大概率扣分的题，这种提高他其实就花了一两天时间，如果依靠每天刷题来提高这些其实很难，因为孩子累得已经对错题麻木了，研究错题很多也是早早了事。当然考试还是需要的，孩子应定期测一下，保持手感和考试状态，积累考试经验即可，每天一份试卷实在没有必要。
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本文标题：资质一般的孩子的应对之策
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