大冬天出门取包裹的乐趣会少很多，毕竟离开温暖的房子着实需要勇气。但因为是小朋友的书，多了很多期待。自从读了兽兽的文章，对《这不是书》的期望值已经爆表，是迫不及待地想要快点打开的。
着实很有意思，因为有小朋友的爱不释手做担保。或许对大人而言，阅读的目的是为了获取信息得到知识，但童书的定位应该是完全不一样的，我想，童书首先应该是有趣和好玩，这样TA才有阅读的欲望，才不至于看一眼就置之不理了。显然《这不是书》在这一点上有很大创新，形式非常新颖，翻开每一页都有惊喜。
它不是普通的书，所有没有大量的文字，每一页的是一副场景画，可以玩的画。比如这个，是不起特别像苹果电脑？我家小朋友特别喜欢玩我们的电脑，若是想在家加个班，他准能趁你不注意按个电源键，然后看你急得跳脚他很欢乐。现在书是他的电脑了，妈妈我再也不担心他来捣乱。我用我的电脑，他有他的，还能玩个视频聊天。一本正经地，他说，我要先下载一个QQ，不对，已经没电了，得赶紧插上电源充电，于是他又找来了他的玩具插线板和常常的"电源线"。
让他乐此不疲的是第一页的大怪物，一会说咬胳膊了，一会要咬腿啦…幸好纸张特别厚实也结实，怎么折腾怎么甩仍完好无损，要不我就该心疼了。
可以飞的蝴蝶也很有趣，翅膀一张一合，就飞起来了，一会在花上采蜜呢，一会停到了电视机上，转眼已经跑到厨房啦…
好玩的当然还不止这些，钻到门洞里的猫是想干嘛呢？是不是想偷吃冰箱的鸡蛋？他赶紧说：要不我们给它喂点面包吧…
那你吃什么？
我吃鸡蛋和牛奶，它吃面包，我不喜欢吃面包。
原来是你不喜欢的才给猫咪，我说怎么突然大方了…
我家小朋友今年四岁，还不认字。因为是冬天不能经常出门，一到周末在房子里能闹翻天。但最闹腾的时候通常是我和他爸都忙没时间陪他，一个人玩得无聊了就各种捣乱，或者就是要看电视或者玩iPad游戏。或者，对这个年龄段的他而言，需要有人和他一起玩，需要在他玩的时候你能及时响应，归根结底最需要的是陪伴和引导。
学习亦是如此，上幼儿园后，老师偶尔也会布置手工作业，一副树叶拼画或者一个手工玩具，真让他独立完成几乎不可能，只能是带着他一起做。独立和自主能力从来不是一蹴而就的，而是一点一点锻炼出来的。童书阅读也不是给他一本书，就能要求他能安静地一个人独自去读完，三岁认字、出口成章的天才毕竟是少数，更多需要家长的参与，参与过程的质量也决定了阅读的质量。《我不是书》对小朋友来说的确不算是书，是玩具，可以有稀奇古怪玩法的玩具，对大人来说才是书，需要我们先从中发现好玩的点子，然后传递给小朋友，并让他们自己能发现寻找新的乐趣。
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