很多人觉得给孩子读书选好书很重要。冰心奶奶,在六一儿童节写给小读者的寄语中说:“读书好,好读书,读好书。”
确实,读好的书,才能给孩子提供高品质的的精神食粮。那么,什么是好书?怎样给孩子选择书呢?
我个人认为,好书没有固定的详细的标准,孩子喜欢看,看了有益的书,我认为就是好书。我们怎么来选择呢?
对于0~1岁的婴儿,给宝宝不必购买太多书,什么洗澡书、游戏书、声音书……市场上特别特别多,各种营销手段也是五花八门,让人不知道买什么,也有人一次买几十本一套的,价值不菲。其实,这个阶段的幼儿,不必买那么多,家里其他孩子之前读过的的图画书、童谣,都可以拿来给孩子读,甚至唐诗三百首,我们也可以变着调子有趣地读。这个阶段,我们可以一边读给孩子听,一边把书展开拿给拿在他眼前看,让孩子对书有亲近感,可以把和孩子读书的时间跟孩子情感的交流的宝贵时刻,时刻注意观察宝贝的表情和反应,只要他挺享受,我们的亲子阅读就算非常成功了。
一岁以后,给孩子选书就要特别谨慎,要注意作者、画风、故事内容读起来是否适合孩子的年龄。在给孩子挑书的时候,我们不妨一本一本自己先读,然后再挑出自己喜欢的,同样也适合孩子读的,这个阶段主要以绘本故事和童书为主,所以,插图非常非常重要,好的插图是对孩子美的启蒙。选书要兼顾大人和孩子都喜欢,可以大人先选出来一些书,再让孩子从其中挑一些自己喜欢的;或者是孩子先选一些自己喜欢的,大人再从中挑一些。
如果自己实在是不知道该怎么选书,那就先从获奖作品开始。国内的奖项有国家图书奖,丰子恺图画书奖中国时报最佳童书奖等等,那外国的有国际安徒生奖,美国的凯迪克奖,美国图画书奖,美国图书馆协会图书奖,《纽约时报》最佳图书,英国的格林威图画书大奖,德国的绘本图画书奖。获奖作品一般在书的封面束腰等处都会有明显的标识,但即使是这样,我们也要在购买之前,先自己看一看,如果自己都不喜欢,即使是获奖作品也要放下。


孩子稍微大一点就可以给他选一些冒险故事,冒险故事基本上是所有小孩子都喜欢的一类书,这类书的情节比较紧张,跌宕起伏,能紧紧抓住孩子的好奇心。但是,有的孩子生性胆小,看到这类书通常会比较害怕,也有家长反映不能给孩子看这类书,如果是这样的话,我们就先把书放下,要照顾到孩子的情绪,等孩子能接受的时候,我们再给他读这类书。有的孩子对这类书非常能接受,乐此不疲,之前孩子五六岁的时候给他读过一本《橱柜里的大蜥蜴》,小黑听的津津有味,特别喜欢,而大白则说自己害怕,第二天早上说自己竟然做了噩梦。所以,孩子与孩子是不同的,我们要根据孩子的不同情况来选书。
选择的图书一定要适合孩子的能力,不要选择太难的,如果不知道孩子读什么书,就从简单的选,不要从难的,因为,如果孩子一旦有了畏难情绪,就会对阅读产生排斥心理。当然,我们也不能低估了孩子的理解能力,我们的孩子是不断变化的,不断成长的,那每天都在通过各种方法探索这个新世界,知识量和见识都在不断增加,所以我们可以偶尔选一些难一点的书,来试探一下孩子是否能理解,这对于提升孩子的阅读品质非常重要。我家俩孩子三岁时我就给他读绘本故事,4岁的时候我会给他读一些1000多字的桥梁书,他们竟然听得津津有味,我有时候照本宣科,没有用自己的意思讲出来,他们竟然能听懂。在我理解了他们能听懂之后,就会给他们读更多的这样的书。
所以,还是那句话,给孩子念书,是我们心甘情愿对孩子爱的付出,这种付出必定有回报。孩子的好品质是通过孩子读不同类型,不同体裁,不同形态不同作者多样风格的作品交错涵盖,潜移默化影响的;孩子的良好的阅读习惯是,父母日复一日的给孩子念书,给孩子做榜样,在这期间间熏陶出来的。
特别喜欢这句话“在他人都在乎果实的时候,你种下了一颗种子。”在孩子心中播下阅读的种子,才有可能收获甜美的果实。
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