我一直没有停止过思考这个问题，“事半功倍”，多有诱惑力啊。
到底有没有事半功倍的办法呢？我觉得只要是想，就是该有的。比如词根记忆法，构词法，超级拼读法，联想记忆法，等等等等，号称3天掌握2000词，5分钟默写一本书。让人心潮澎湃，仿佛只要抓到这些法宝，就可以无忧无虑跨越单词辞海。
等等，别急，这里其实是有误会的：追求事半功倍，我们的目的是“高效”，而不是“少干活”。时间精力有限，所以要充分利用，学到最好，而不是“花几天完成几年学业”那种一蹴而就。认识到这一点非常重要。如果误会“事半功倍”是随随便便就能学好，后来发现并不是那么好玩，就容易放弃，甚至反感。我们必须要知道，学习，永远不是随随便便就能做到很好的。学习，也要讲究可持续发展。“活到老学到老”哟。
我们先来算一道简单的数学题。1翻倍得2，那么多出来的部分是1；4翻倍得8，多出来的部分是4；1000翻倍得2000，多出来的部分是1000.同样是翻倍，基础越大，多出来的部分就越大。
同理， “事半功倍”的基础是“事”，“事”做的越多，功增加的部分才更多。英语学习“事半功倍”，就是在利用方法扩张之前，大量阅读，朗读，背诵和记忆，好好的把“事多做”。
北外教授梅仁毅先生说，对于学习英文，“要多读。 一是数量要多，至少读四十本。二是要重复读，选出十至十五本，读三遍，读到许多问题印在脑子中”。我搜索了几十位近代大家对英语学习的评价，还没有发现一个会推荐“几天攻克10000单词”的某某方法。强调的都是多听多读多写。至于我自己的经验，在没有网络，没有培训老师，参考资料非常匮乏的年代，“死记硬背”给我的是“经年不忘”好处。
可见，事半功倍，首先在“好好做事”，偷懒不得。
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