还是在意考试成绩
晚上放学后,孩子告诉我们,这一次数学考试不是很理想,考了87分。全年级只有两个人考了九十分以上,一个人是一百分。听到87分时候,安慰孩子考试成绩不是很重要,这是一次月考成绩,没有必要这么重视。听到有一位同学考了100分的时候,心中有了不平衡感。开始质问孩子,“你是怎么学习的?别人能够考一百分,你还没有上九十分。你是明显的骄傲了。想一想平时的学习状态,就知道你的考试成绩不是很好。”孩子说,“我只有错了最后两个大题。”我说,“一套试卷总共有几道题,错了两道大题的时候,你还认为厉害吗?想一想你最近回到家关注的都是某某和某某的关系不好之类的事情,看来根本没有把心思放在学习。”孩子想解释什么,看到家长这样的强势和不可理喻,就什么也没有说,只是呆呆的站着。
考虑都自己的情绪已经有一点失控,赶紧离开。我知道,如果继续这样质问孩子之后,就会伤到孩子,而且对于孩子没有任何的帮助。只是当时的情绪非常的冲动,总是认为成绩必须比别人高。而在平时的时候,并不是很看重孩子的成绩。看来,内心深处藏着一个可怕的念头,就是默认为孩子必须比别人强。只是平时孩子的成绩比较好,能够让我感受到某种虚荣,就认为自己看淡了成绩。这是一种虚伪的做法。作为农村的孩子,能够考一个好一点的学校,就是一个出路。如果考不上学校,现在已经不是以前了,有很多可以改变命运的机会。孩子的幸福比孩子的成绩更重要。读书的时候,让孩子学会自立、自律和自强等优秀的品质,孩子会受用一生。
晚上恰好有同事的孩子一起聚餐,让爱人带着孩子一起出去一下,这样可以让孩子刚受伤的心灵稍微有一点疏解。
第二天的时候,我给孩子道歉。我告诉孩子,昨天的行为有一点冲动,不应该因为你的成绩批评你,批评不会帮助你,会让你感到很难受。我知道考不好的成绩你已经很难受,我的做法让你难受的程度增加了。我希望通过这次考试告诉你,“考试成绩能够告诉你的是,你在某一个知识点的学习上存在漏洞,后者暴露出你的学习方式还村子的问题。考试过后,你需要反思你的学习方式。尽可能的做到,把老师讲给的题型能够熟练的掌握。有了扎实的基础,才能够有一个好的成绩。”
大多数时候,面对孩子的成绩,面对孩子的错误,作为家长很难给孩子一个具体的指导。大多数都是抽象的喊口号,你要好好的学习,你要努力,你要学会思考,你要认真,而这些抽象的词语怎么能够在孩子的实践中具体的运用才是最重要的。面对孩子的问题,需要给与孩子具体的能够操作的指导,这次是对孩子的帮助,而不是批评和大道理的教育方式。












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