汪诗琪20081018G五年级反馈
这两个星期情绪都还不错，日常生活进行得挺顺利，嘿嘿~
每天放学后跟同学边玩边聊，晃荡四十分钟才到家。到家后先吃东西，继续晃荡。但作业基本不磨洋工，也有一吃完东西立马开始写作业的，反正不会拖很长时间，我也没看过她的家庭作业。晚饭后，不下雨的天气，会跟同学外出晃荡一个半小时左右，基本上是在广场上追赶，跳皮筋，或是玩篮球、足球，也有过一伙人去看同学上舞蹈兴趣班。下雨天，在家玩水晶泥之类的。也偶尔翻翻书，少年科学画报在重复着看，可怕的科学也找来翻翻。
六一儿童节，参加了三个节目的排练。校合唱队、舞蹈队、自己本班上节目。中午练习舞蹈一小时，有时会错过班级老师的讲课，需要回家后抽时间补上老师让订正或是布置的作业。这个星期有一次国旗下讲话，还有学校主题演讲比赛，看着她自己早起练习，也跟我讲述自己如何紧张，说到她为班级争得0.5分时，感受到她的那种自豪与喜悦！想想孩子真的挺不容易的！纵使孩子有各种毛病，也还是有一些发光点。所以，这一段时间里，除了学校学习之外，只有晚上刷碗这一条。其他的学科建设啥的都暂停了。
五一假期，我们看了蜘蛛侠，分两次看完的，看电影真需要大块不受打扰的时间，需要好好规划。所有的电影与新闻，孩子都特别乐意接受，可能是家里没有另外的娱乐项目。讲到自己的父母与帕克叔叔婶婶的区别时，孩子说，我觉得妈妈的说话方式挺好的，也很理解我、相信我，就是你们（我和爸爸）之间不是很理解。孩子的觉察真的很敏锐，我跟孩子爸爸之间虽然没有吵架，但关系确实不那么融洽，主要是我不接纳她爸爸。讲到自己是否有被集体孤立的时候，她有点表达不出来，看到帕克追公交，上公交车的那一刻，孩子说，就是这样的感觉。孩子提出需要一个完全独立的房间，我和她爸爸花了两天时间将房间重新布置整理了一遍，她拥有了完全独立的房间，特别高兴，多次看着我说，“谢谢你们抽出那么多时间帮我整理房间。”
“瘾”，这个在我们家暂时还办不到，她没有一项自己坚持的项目，我也没有精力带她做成习惯。投篮50个，天气不给力，也没能进行，室内的稳定的项目也没有开展得起来。
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