今天，听王老师对于学生管理的见解，感觉实在而接地气！告诉学生关于孝敬父母啊，理想啊，只会让他们觉得对不起父母，多生愧疚和自责。说得再厉害些，可能就干脆退学了。
哦，我猛然醒悟，所谓的至理名言和一些激励性话语是要看对象的。对一些有持久学习能力，偶尔抛锚的学生来说是比较有效的鼓励方法，而对于没有目标、没有自信、甚至不知为何来学校的学生来说，说一些鸡汤是没有用甚至是起反面作用的。
因此，说话是讲究方式的，对不同的学生需要用适合他们的方式。
然而，对于个人的成长，确是需要无用之书的。然而，无用之书却不是为了炫耀或是强加于他人，而是为了更好地调理自己，以便更好地做自己，完成自己应该完成的使命。如果，人这一生有自己的使命的话。
今天午休时，做了一个梦:发现自己的右手拇指皮肉和骨头分离了。不知为何？胆战心惊，以往做梦，自己大多可以解释，而今天的梦确实惊悚到我了。难道，最近自己最近关注了太多无关紧要的事，不仅挤占了做好正事的时间，而且貌似还妨碍到别人的自由或自在。（如果大拇指代表了权利的话，或者我扰到到了别人对于某些事的掌控。）
因此，需要反省+回归正心正事。
今晚感觉自己叹了两次气，这是很久不曾有的。或者，我需要快速调整自己的步调，对以往的惯性就此叫停。
因为惯性，让周围人，特别是领导和师傅为我大喘了一次气，而这不是我愿意看到的事。作为一个老师，应该给学生最负责的付出，对领导和师傅尽量让他们放心，而对于自己的职业也该让自己更加满意才是最好的安排。
至于，工作中遇到的难题，不惧不怕，勇敢破除困难，认真对待自己的时间！
记住，你有自己的使命需要去完成，而不仅仅是为了熬日子！
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