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行走在“教与学”的路上 ——郭玉晨

行走在“教与学”的路上 ——郭玉晨

作者: 风铃细语 | 来源:发表于2020-12-29 16:42 被阅读0次

2020年12月7日的早晨,清寒凝结的白霜,还挂在路边的树杈上。当太阳那微红的脸在一片浅绿中悄悄的显现时,我便和几位同事相约踏上去听课学习的路上。今天来自独树五中、中南学校的将近100位教师齐聚独树一中,参加“五校连片教研活动”。

上午第二节和第三节,我们分组进行了数学、语文、英语等学科的同课异构,新颖的教育理念、崭新的教研方式、高效的课堂教学都让我耳目一新,让我这个与讲台结缘还未太深的新教师受益颇多。

语文选的课题是《动物笑谈》,来自独树一中的牛续成老师和中南学校的郭娟老师分别讲授,真可谓是异彩纷呈,各有千秋。

牛老师的课,目标明确,稳重利索,以“所罗门指环”通关的形式来解决文本问题,充分激发了学生探索学习的兴趣。首先运用知识链接,理解本文语言风格,再通过圈点批注的方法在文中找答案,最后进行合作表演,知识就这样如春风细雨般融化进了孩子们的心里。

郭老师的教态落落大方,循循善诱,让人觉得和蔼亲切。标准的普通话,加上如银铃般的声音,简直是语文老师的标配。郭老师用小视频的方式导入课题,讲课富有激情,课堂设计环节用心,恰到好处,令人如沐春风。

听了他们的课后,结合自己的教学实践,我进行了深刻地反思了自己这两年来年的语文教学历程,感慨良多。在语文教学中,自己虽然也算极其敬业,但跟语文名师相比,差距实在是太大了!主要表现在教学设计上,我没有达到一定的高度,很多教学环节的内容设置没有深度,在点拨功夫上还是欠缺得很,尤其是课堂评价语言,我更是单调匮乏,没能很好地激发学生的学习热情,致使语文教学成绩没能达到预想的效果。听了他们的课,我学到了很多,今后自己一定将所学到的教学新方法应用到自己的教学中去,尽快地提高自己的教学能力。

路漫漫其修远兮,在教学这条路上要取其精华,多学多思,百尺竿头更进一步。

(通讯员  郭玉晨  供稿)

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