我是一个反射弧超长的人。
比如当年看电影《大内密探零零发》时有这样一个镜头，周星驰躺在床上，声称发明了一个腰部自动按摩器，还一本正经地说可以分成若干档位，刘嘉玲不小心打开最后一档时，床都振动得塌了。
我记得当时电影院里突然像是被点爆了一样，哄笑如雷，而我则一脸懵懂不知所云。直到结婚以后重温这部电影才反应过来，当年大家为什么哄堂大笑。
举这个例子的原因就是说我这个人反应太慢，对于一些人说的话可能一时间反应不过来，得过一段时间才能理解什么意思。
前天我收到伯乐给的信息，让我尽快修改一下自己的文稿，第二天推文。
考虑到我的写作的能力也就限于把一句话说完整，把该表达的意思说清楚，至于什么立意，什么写作手法，什么文体，简直就是一窍不通，我想到了求助有着很高文学造诣的魏老师，让他帮忙分析一下这篇文章存在哪些不足。
昨天早上我收到魏老师回复的信息，魏老师提出来了以下建议：
我这个傻了吧唧的人啊，看完魏老师的意见回了一句，我这个就是人物散文。因为时间仓促，来不及大修，所以昨天就直接等着推文了。
早上打开简书，发现魏老师又写了一篇文章《该放大的才放大——天天聊写作》，兴致勃勃地坐在那里阅读，读着读着突然觉得有种很熟悉的感觉，有些话好像是专门给我说的耶！
因为这样的文章，实在太过啰嗦。
他把一切都放大了。
大和大抵消了。
他什么都没放大。
“亮点”多了便没有亮点。
赶快把昨天魏老师给我发的文字再对比了一遍，可不就是这样吗：
我的这篇《老娘》，罗列了太多素材，没有主次和重点，事无巨细，面面俱到，这样写起来可不就像记流水账一样，让读者毫无阅读下去的兴趣吗？
曾几何时，我觉得如果想写出一篇好的文章，需要尽量地多做细致的描写，写得越多，字数越多越显示出文章有内容，越精彩，其实不然。恰到好处的细节描写，如点睛之笔才能更好地突出文章的内容，和假泛空一样不可取的是文章的拖沓和冗长。
生活中很多过程，不用写，读者自己会脑补。该放大什么给别人看，一定要想清楚。
这是魏老师这篇文章的最后一句话。
我不由想起来了这样一段话，如果写文章的目的是为了交给读者看，那么也请尊重一下读者的感受，让读者能够从你的文字里找到内容，找到闪光点，找到属于读者的思考才算成功。
所以，直到初中毕业30多年以后，我才明白我们的语文老师其实不是教英语的，虽然他上课经常拿中文和英文做比较。但是，他对我作文的评价非常准确：内容空洞！言而无物！不知所云！
30多年过去了，这才懂得了老师对我作文的评价，这反射弧的长度也就只有我一个人了可以拥有了吧！
2022.8.22
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