2022.5.24 周二 晴
最近办公室谈论最多的是信息技术应用能力提升工程2.0，多数老师对此是一头雾水。
去年选学三门课程，参与视频学习，可实际上，没人静下心来听视频进行有效学习，感到教学工作本身就有忙不完的事，哪里有时间跟视频学练。
今年又有新的操作性的任务，每位老师选择的课题不同，任务完成就各不同，因为没有认真看视频，便无法完成现在的任务，感到困难重重，无从下手。
我选择学习的是
A2数字教育资源的获取与评价、
A3演示文稿设计与制作、
B3探究型学习活动设计
继续研究学习中。
2022.5.24 周二 晴
最近办公室谈论最多的是信息技术应用能力提升工程2.0，多数老师对此是一头雾水。
去年选学三门课程，参与视频学习，可实际上，没人静下心来听视频进行有效学习，感到教学工作本身就有忙不完的事，哪里有时间跟视频学练。
今年又有新的操作性的任务，每位老师选择的课题不同，任务完成就各不同，因为没有认真看视频，便无法完成现在的任务，感到困难重重，无从下手。
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本文标题：信息技术2.0
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