积极作为

每次送孩子去幼儿园，一转到那条街，晚一点还好，环卫工人已经打扫完毕，相对干净整洁。如果八点左右到，你会发现满满的白色塑料袋，白色塑料杯，还有用过的纸巾。那满目的垃圾，相信多好的心情都会减半。这条街上紧邻着两所学校，一所小学，一家幼儿园。不由分说，这些垃圾出之谁手？

在学校，老师费尽心机教导孩子们要讲卫生，不随意乱扔垃圾，保持良好的卫生习惯，创造良好的学习环境。相信大多数的孩子在学校也是这样做的。可一出校门，直线距离十米不到，却是另一番景象。这是因为我们的孩子素质差，习惯不好吗？不一定。观察了几次，发现学校门口，周围，附近商铺门前几乎没有垃圾桶。不难想象也存在很多这样的情景。吃完早餐的孩子手拿垃圾袋，环顾四周，却找不到垃圾桶，情急之下，看着本来就很脏的地面，我也扔地上吧，学校可不会让我把垃圾带学校里去，要不上课该晚了，没时间了。就这样，你一个塑料袋，我一个塑料杯……最后苦了那些年老的环卫工人，一天天，一年年，重复着这些永无休止的打扫任务。

地面可以打扫干净，可是孩子心中那个讲卫生的习惯什么时候才可以真的养成呢？里面一套，外面一套，我觉得我们做的不对，可是我也无能为力？这些困惑不解，我们为什么要把这些留给孩子们呢？这件事真的就没办法解决吗？

在我看来，学校为何不可在校门口放两个或者多个垃圾桶呢，张贴宣传标语，校内教育呢？街道相关管理部门也可以积极作为，多方协调，督促商铺，流动摊贩自备垃圾桶，提醒食客垃圾入桶。我想通过多方共同努力，问题一定可以解决，学校门口及附近街道照样可以干净整洁。如此现身说法是否比干巴巴的语言教育更有用，也更有说服力。

有时候不是我们不想做正确的事，可能只是缺少了一些客观条件，若都可以各司其职，积极作为，相信诸如此类的很多问题也可以解决。