周总结

一周做过什么工作总得有总结吧！

周一：早上雷打不动的升国旗肯定是必不可少的，专门负责的老师肯定是提前安排好升旗人员，主持人和演讲学生，升旗结束后呢！一般会有个领导讲话，对上周工作进行总结，对本周工作进行大概安排。就这样，开启了忙碌的周一工作，早读（提前布置布置读书任务），其实，早读的时候还应该到各班转转，看看学生们读书情况，再一个就是到校情况，还有就是各班卫生了，这也是重点。早读结束之后就要上课了，这周我的计划是五六年级的语文新课都要结束，从下周起就全力处理练习册，然后就要开始专题复习了。校长利用中午时间专门给五六年级学生做了一个动员大会。

周二：听说今天要戏曲进校园，所以大早上都看到专门的工作人员在搭戏台子，做准备工作，学生们虽然身在教室，心却早已飞到了窗外，待工作人员做好准备工作，广播组织学生搬着凳子到办公室门前集合，强调了观戏纪律，就和各位老师一起组织学生开始入场，一天的两场戏，孩子们有的听懂了第一场，有的听懂了第二场，这也是收获，这是学习之外的艺术熏陶，听的过程中，孩子们问我，

老师，台上人的衣服上为什么都挂个大圆圈？

这真的问住了我，我竟然不知道。

大家一起百度。

原来称为“玉带”，真是孤陋寡闻了。

周三：正常的教学工作在进行着，这周三四年级的英语老师又请假了，孩子们已经拖的课不少了，班级只能托付给他们的语文和数学老师了，周三中午的教师阅读分享会还在继续，可是就那几个人，多希望都可以认真的对待事情。

周四：周三校长提过准备开家长会，结果周三晚上校长就在工作群里做了周四家长会的安排，但他周四上午有会议，所以这需要杨主任主持了！周四早上晨诵一结束，让孩子们各回各班，结果在回班的过程中就出了问题，二年级的一个小姑娘被后面的小同学不小心撞了一下，结果就磕在地上了，穿着小裙子的女孩哭的稀里哗啦，围了一圈孩子，安慰的安慰，告状的告状，还有那个小男孩儿一直在说对不起，当时吵闹的声音真的是，我拨开孩子们看到那个伤心的姑娘，先扶到教室，问清楚了状况（他们的班主任周四外出学习一天，没在学校），到我们班教室又给学生赶紧布置了作业，让另一个老师暂时看着班，跑下楼，骑着电动，带着小姑娘，赶紧往医务室跑，到医务室，让医生看了下孩子手肘，膝盖擦破的地方，医生说没事，消消毒，一周不沾水，就好了，悬着的心终于落地了，尽管还需要尽快回到学校干活，还是坚持让孩子伤口上的药全部吸收后，带着回学校，送回班里。这是我第一次遇到这样的突发事情，我不知道怎样做才可以做到更好，但我想尽自己的用心把伤害降到最低，回学校后见到了孩子家长，专门给家长说明了情况，让家长回家注意不让孩子沾水，多休息，家长挺理解的，并没有多说什么。

周五：周五前安排好了这周参加名师大讲堂的老师，给学生布置适量的周末作业，要求学生打扫卫生结束后，关好门窗，及时离校。

忙碌的一周结束了，下周要做些什么工作呢？心中得有计划啊！